Earticle

초록

영어

This study aimed to provide foundational data for the development of simulation-based hospice and palliative care education programs by conducting a scoping review of research related to hospice simulation education for nurses and nursing students in South Korea. Literature published before November 1, 2025, was searched using Korean databases including RISS, KISS, DBpia, and ScienceON, and a total of 8 studies were selected for analysis. Among them, seven were intervention studies and one was a mixed-methods study. The participants included nursing students in six studies and new nurses in two studies. The types of simulation included simulator-based, standardized patient (SP), augmented reality (AR), and technology-based simulations. The most common scenario topic was end-of-life care, followed by communication, symptom management. The educational outcomes reported significant improvements in knowledge, attitudes, performance ability, self-efficacy, compassion competence, and communication skills related to end-of-life care. This study provides an integrated understanding of the educational effects of hospice and palliative care simulation education in Korea and highlights the need for developing diverse scenarios that reflect real clinical settings, as well as simulation programs utilizing digital technologies.

한국어

본 연구는 국내 간호사 및 간호대학생을 대상으로 한 호스피스 완화간호 관련 시뮬레이션 교육 연구를 주제범위 문헌고찰 방법으로 분석하여, 호스피스 시뮬레이션 교육 프로그램 개발의 기초자료를 제공하고자 수행되었다. 국내 데이터베이스(RISS, KISS, DBpia, ScienceON)를 통해 2025년 11월 1일 이전에 출판된 문헌을 검색하였고, 최종 8편의 문헌을 선정하여 분석하였다. 연구설계는 중재연구 7편, 혼합연구 1편이었고 연구 대상은 간호대학생 6편, 신규 간호사 2편이었으며, 시뮬레이션 유형은 시뮬레이터, 표준화 환자(SP), 증강현실, 테크놀로지 기반 등으로 다양하였다. 시나리오의 주제는 임종간호가 가장 많았으며, 의사소통, 증상관리 등도 포함되었다. 시뮬레이션 교육 프로그램의 효과로는 임종간호 지식, 태도, 수행능력, 자기효능감, 공감역량, 의사소통능력 등에서 유의한 효과가 보고되었다. 본 연구는 국내 호스피스 완화간호 시뮬레이션 교육연구의 교육적 효과를 통합적으로 고찰함으로써, 향후 실제 임상 상황을 반영한 다양한 시나리오 개발과 디지털 기술 기반의 시뮬레이션 교육 프로그램 개발 연구를 제언한다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
1.1 연구의 필요성
1.2 연구의 목적
2. 연구방법
2.1 연구설계
2.2 연구절차
3. 연구 결과
3.1 문헌의 일반적 특성
3.2 시뮬레이션 교육의 특성
3.3 시뮬레이션 교육의 효과
4. 논의
5. 결론
REFERENCES

키워드

저자

• 김경옥 [ Kyung Ok Kim | 경복대학교 간호대학 간호학과 조교수 ] Corresponding Author

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  산업융합연구(구 대한산업경영학회지) [Journal of Industrial Convergence]

• 간기

  월간

• pISSN

  2635-8875

• 수록기간

  2003~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 323 DDC 338