This study draws attention to the lack of research on refugees in Korea, particularly refugee children, despite the continuous increase in the refugee population and related policy responses. Accordingly, this study aims to analyze trends in domestic refugee-related research and contribute to the further discussion and expansion of research on refugee children. For this purpose, a total of 156 refugee-related academic articles published in journals indexed in the Korea Citation Index (KCI) were selected and analyzed using content analysis. The analytical framework consisted of five categories: research year, research method, research topic, refugee status, and academic field. The results show that research has increased significantly since 2015, with qualitative research accounting for the largest proportion. In terms of research topics, education and legal studies were the main areas, and general refugees were the most frequently studied group. In addition, the most prominent academic fields were law, education, and social sciences, while studies were also conducted across various other disciplines. Based on these findings, suggestions for future research directions are provided.
한국어
본 연구는 한국에서 난민의 지속적인 증가와 정책적 대응에도 불구하고 난민, 특히 난민 아동 관련 연구가 매우 부족한 현실에 주목한다. 이에 난민 관련 국내 연구의 경향을 분석하여 향후 난민 아동 관련 연구의 논의와 확장에 기여하고자 한다. 이를 위해 KCI 게재 난민 관련 학술논문 156편을 선정하여 내용분석을 실시하였다. 분석 기준은 연구연도, 연구방법, 연구주제, 난민지위, 학문분야의 5개 영역이다. 연구 결과 2015년 이후 연구가 크게 증가하였으며 질적연구가 가장 높은 비중을 차지하였다. 연구주제는 교육과 법제 분야가 중심이었고, 연구대상은 일반 난민이 가장 많았다. 또한 학문분야에서는 법학, 교육학, 사회과학 분야가 가장 많았고 그 외 다양한 학문 영역에서 연구가 이루어졌다. 이상의 연구결과에 기초하여 향후 연구 방향에 대한 제언을 하였다.
목차
요약 Abstract 1. 서론 2. 이론적 배경 2.1 「난민법」에서 바라 본 국내 난민의 지위 및 처우 2.2 국내 난민 현황 2.3 교육부의 난민 아동 관련 교육 정책 3. 연구방법 3.1 자료 수집 및 분석 대상 3.2. 분석 방법 및 분석 준거 4. 동향 분석 결과 4.1 연도별 연구 동향 4.2 연구방법에 따른 연구 동향 4.3 연구주제별 연구 동향 4.4 난민 지위별 연구 대상의 동향 4.5 학문분야별 연구 동향 5. 결론 및 제언 REFERENCES