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제1세션 : 인공지능 챗GPT와 사회문화의 역할

미디어 스포츠의 민족주의 보도에 따른 수요자 태도에 관한 연구 : 2008 베이징올림픽을 중심으로
A Study on Consumer Attitudes Following Nationalist Reports in Media Sports : Focusing on the 2008 Beijing Olympics

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  • 발행기관
    한국에듀테인먼트학회 바로가기
  • 간행물
    한국에듀테인먼트 학술대회 바로가기
  • 통권
    2023 한국에듀테인먼트학회 춘계학술대회 (2023.04)바로가기
  • 페이지
    pp.129-137
  • 저자
    권순천
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A490015

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원문정보

초록

영어
Sports media has a great influence on today's social culture, and is deeply involved in the general public's perception of sports culture, with sports reporting through the media as the main point. Therefore, we want to find out what kind of content is the influence of sports media in detail, and what kind of changes the media's nationalist reporting behavior causes consumers in mega-big sports events. The purpose of this study is to analyze the problems of reporting behavior in sports journalism, to understand in depth the implications of sports journalism reporting forms, and to reflect on the topics of sports journalism to help understand and provide relevant data. We want to focus on providing.
한국어
스포츠 미디어는 오늘날 사회문화에 큰 영향을 미치고 있으며, 미디어 매체를 통한 스포츠 보도를 요점으로 일반 대중의 스포츠 문화 인식에 깊이 관여하고 있다. 따라서 스포츠 미디어의 영향이 구체적으로 어떠한 내용의 것이며, 메가 빅 스포츠 이벤트 속에서 미디어의 민족주의적 보도행태가 수요자로 하여금 어떠한 변화를 일으키는지에 대해 알아보고자 한다. 본 연구의 목적은 스포츠 저널리즘의 보도행태에 대한 문제점을 분석하고, 스포츠 저널리즘 보도 형태에 대한 함축적 의미를 심층적으로 파악하고, 스포츠 저널리즘에 대한 주제들을 성찰적인 고찰을 하여, 이해를 돕고 이에 대한 자료를 제공하고 데 주안점을 두고자 한다.

목차

국문요약
ABSTRACT
Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경
2. 연구의 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 민족주의
2. 스포츠 민족주의
Ⅲ. 연구 문제
1. 메가 스포츠 이벤트의 미디어 보도에 내재 된 민족주의 요소 표출 방식
2. 스포츠 민족주의 보도에 따른 수요자 입장
Ⅳ. 결론
참고문헌

키워드

스포츠 민족주의 내셔널리즘 스포츠 미디어 보도. Sports nationalism nationalism sports media coverage.

저자

  • 권순천 [ Soon-Chun Kwon | (사)미디어전략연구소 연구위원 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국에듀테인먼트학회 [Korean Edutainment Society]
  • 설립연도
    2019
  • 분야
    복합학>학제간연구
  • 소개
    에듀테인먼트(Edutainment)는 에듀케이션(education)과 엔터테인먼트(entertainment)의 합성어로 게임을 하듯 즐기면서 학습할 수 있도록 하는 교육을 말한다. 에듀테인먼트는 학습과정에서 즐거움을 느낄 수 있도록 수업에서의 오락성 즉, 도전성, 몰입, 모험성 등이 중요한 요소로 고려한다. 에듀테인먼트 영역에서는 학습자들이 학습과정에서 재미요소를 통해 학습동기를 강화하고 학습효과를 높이는 전략의 사용을 강조한다. 그 동안 교육의 변화에 대한 요구는 엄청나게 변화하였음에도 불구하고, 학교교육이나 평생교육에서는 강의중심 수업이 주류를 이루고 있으며, 실질적인 변화는 아직도 많이 부족한 상황이다. 이러한 상황에서 한국에듀테인먼트학회는 고대부터 중시되어 왔던 암기중심의 교육에서 벗어나 즐겁고 흥미로운 교육 즉, 엔터테인먼트를 지향하는 교육을 통해 학습자와 교수자가 모두 만족할 수 있는 혁신적 변화를 추구하고자 한다. 학교와 사회에서 이루어지는 모든 교육에서 학습자에게는 흥미와 재미, 즐거움을 통한 학습에 대한 연구를 중심으로 다루며, 교수자에게는 즐거움과 보람을 느낄 수 있도록 하는 교육을 다룬다. 또한 한국에듀테인먼트학회는 교육이 이루어지는 모든 영역에서 오락성 즉, 엔터테인먼트를 강조하고, 이를 통한 학습효과를 탐구하는데 중점을 두고 연구하는 학회이다.

간행물

  • 간행물명
    한국에듀테인먼트 학술대회
  • 간기
    부정기
  • 수록기간
    2023~2026
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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