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Continuance Intention to Use Generative AI among Nursing Students : An Extended TAM Approach
확장기술수용모델을 기반한 간호대학생의 생성형 AI 활용에 대한 지속사용의도
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- 발행기관
- 위기관리 이론과 실천 바로가기
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- 간행물
- 한국위기관리논집 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제22권 제6호 (2026.06)바로가기
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- 페이지
- pp.139-153
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A489131
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원문정보
초록
- 영어
- Generative artificial intelligence (AI) has gained global attention and is increasingly used as a learning tool in higher education. Based on the extended Technology Acceptance Model, this study examined perceived usefulness, perceived ease of use, personal innovativeness, social influence, perceived enjoyment, AI ethical awareness, and continuance intention to use generative AI among nursing students, and identified factors influencing continuance intention. A descriptive survey was conducted with 209 nursing students from September 10 to October 31, 2025, and data were analyzed using SPSS/WIN 26.0. Perceived usefulness, perceived ease of use, and perceived enjoyment were significant predictors, with enjoyment and ease of use showing stronger effects. These findings support the extended TAM and suggest that enhancing ease of use and enjoyment is essential to promote sustained use of generative AI in nursing education.
- 한국어
- 최근 생성형AI는 세계적으로 큰 관심을 받으며 대학을 포함한 다양한 교육기관에서 학습에 활용되고 있다. 본 연구는 확장기술수용모델을 이론적 기반으로 간호대학생의 생성형 AI 활용에 대한 지각된 유용성, 지각된 용이성, 개인혁신성, 사회적 영향, 지각된 즐거움, 인공지능 윤리의식 및 지속사용의도 수준을 파악하고 이들 변수 간의 관계와 지속사용의도에 영향을 미치는 요인을 분석하기 위한 서술적 조사연구이다. 자료수집은 2025년 9월 10일부터 10월 30일까지 간호대학생 209명을 대상으로 실시하였으며, 수집된 자료는 SPSS 26.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 연구결과, 생성형 AI 활용에 대한 지속사용의도에 영향을 미치는 요인은 지각된 유용성, 용이성, 즐거움으로 나타났으며, 특히 지각된 용이성과 즐거움이 상대적으로 중요한 영향요인으로 확인되었다. 본 연구는 확장기술수용모델 적용이 생성형 AI의 지속사용의도를 설명하는 데 유용함을 확인하였으며, 향후 간호교육에서는 학습자의 지각된 용이성과 즐거움을 증진시킬 수 있는 교육전략 개발과 효과 검증이 필요함을 제언한다.
목차
Abstract
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 연구방법
1. 연구설계
2. 연구대상
3. 연구도구
4. 자료수집방법 및 윤리적 고려
5. 자료분석
Ⅲ. 연구결과
1. 대상자의 일반적 특성 및 일반적 특성에 따른 생성형 AI활용에 대한 지속사용의도 차이
2. 대상자의 생성형 AI활용에 대한 지각된 유용성,지각된 용이성, 지각된 즐거움, 사회적 영향,개인혁신성, 인공지능 윤리의식, 지속사용의도수준
3. 대상자의 생성형 AI활용에 대한 지각된 유용성,지각된 용이성, 지각된 즐거움, 사회적 영향,개인혁신성, 인공지능 윤리의식, 지속사용의도간의 상관관계
4. 대상자의 생성형 AI활용에 대한 지속사용의도에영향을 미치는 요인
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
References
국문초록
키워드
간호대학생 확장기술수용모델 생성형 인공지능 지각된 용이성 지각된 즐거움 지속사용의도 nursing student extended technology acceptance model generative artificial intelligence perceived ease of use perceived enjoyment continuance intention저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 위기관리 이론과 실천 [Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis]
- 설립연도
- 2005
- 분야
- 사회과학>행정학
- 소개
- 위기관리 이론과 실천(Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis; CEM-TP)은 위기관리에 관한 제 학문분야간 협동적 연구 공동체(Research Network)로서 전통적 안보 위기, 재난 위기(자연재난, 인위재난), 국가핵심기반 위기 등에 관한 제학문적 연구를 촉진하고 제 학문분야 연구자간 협력의 토대를 구축하기 위하여 위기관리 이론과 실천 편집위원회 구성이 완료된 2005년 2월 14일에 설립되었다. 현재 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)에 참여하고 있는 연구자들의 학문 분야는 행정학, 사회학, 정치외교학, 신문방송학, 사회복지학, 법학, 심리학, 정보학, 지리학, 경찰행정학, 소방행정학, 경호학, 토목공학, 건축학, 의학, 간호학, 보건학, 기상학, 안전공학, 전산학, 지역개발학 등이 있으며, 따라서 한국의 위기관리 연구를 가장 폭 넓게 반영하고 있는 연구 공동체라 할 수 있다. 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 조직으로는 편집위원회가 있으며, 편집위원회가 본 연구 공동체를 대표하고 있다. 따라서 위기관리 이론과 실천의 각종 연구 및 출판 활동은 편집위원회가 맡고 있으며, 현재 편집위원회는 46명의 위원으로 구성되어 있다. 또한 편집위원회는 위기관리의 제학문적 연구를 촉진하고 연구자간 협력을 위한 학술지로 <한국위기관리논집>을 발행한다. 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 회원은 개인회원과 기관회원으로 구분된다. 개인회원은 본 회의 설립 목적과 취지에 찬동하는 위기관리 연구자 및 실무자로 구성되고, 기관회원은 위기관리 연구 및 실무에 관련된 정부기관, 연구기관, 대학도서관 등으로 구성된다
간행물
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- 간행물명
- 한국위기관리논집 [Crisisonomy]
- 간기
- 월간
- pISSN
- 2466-1198
- eISSN
- 2466-1201
- 수록기간
- 2005~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 350 DDC 351
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