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시나리오 기반 수학적 태도 및 실천 온라인 검사의 신뢰도와 평가 요소별 피드백 유형 결과 분석 연구
Study on the Reliability of an Online Test for Mathematical Attitudes and Practices Based on Scenarios and Analysis of Feedback Types by Evaluation Factors
원문정보
초록
- 영어
- This study designed and developed an online assessment tool to evaluate mathematical attitudes and practice competencies through scenario-based contexts, moving beyond traditional Likert-scale items to reflect authentic mathematical learning situations. The research aimed to verify the reliability of the scenario-based items through test-retest methods and to analyze high school students' assessment results based on feedback types categorized by specific evaluative elements. The findings are as follows: First, the test-retest reliability of the scenario-based online test tool was found to be statistically significant, demonstrating its stability over time. Second, cross-analysis of all evaluative elements revealed significant differences and correlations between the first and second assessments; subsequently, the analysis of feedback types for each evaluative element was also conducted. Based on these results, this study suggests that online environments can provide categorized feedback tailored to student responses using scenario-based 'attitude and practice' items. Such automated diagnostic and feedback systems are expected to play a pivotal role in providing personalized support for students in the field of mathematics education in the future.
- 한국어
- 수학적 태도 및 실천 역량 평가를 온라인 검사로 리커트 척도 문항에서 벗어나 시나리오 기반으로 수학 학습 상황에서 평가할 수 있도록 설계하여 개발하였다. 이에 따라 본 연구는 온라인 검사로 설계한 시나리오 기반 수학적 태도 및 실천 문항의 검사-재검사를 통해 신뢰도를 살펴보고, 고등학생의 수학적 태도 및 실천의 평가 요소별 피드백 유형에 대한 온라인 검사 결과를 분석하였다. 그 결과 첫째, 시나리오 기반 온라인 검사 도구의 검사-재검사 신뢰도는 통계적으로 유의미하며 안정적인 것으로 나타났다. 둘째, 모든 평가 요소별 교차분석 결과 1차와 2차 검사 간 유의미한 차이와 상관관계가 있었고, 평가 요소별 피드백 유형 분석 결과도 분석하였다. 이를 토대로 온라인 환경에서는 시나리오 기반의 '태도 및 실천' 문항을 기반으로 학생 응답에 따라 피드백도 평가요소별 유형화하여 제공하고, 이러한 자동화된 진단과 피드백 체계는 향후 수학교육 현장에서 학생 맞춤형 지원하는 핵심적인 역할을 할 것으로 기대한다.
저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 국제문화기술진흥원 [The International Promotion Agency of Culture Technology]
- 설립연도
- 2009
- 분야
- 공학>공학일반
- 소개
- 본 진흥원은 문화기술(Culture Technology) 관련 산·학·연·관으로 구성된 비영리 단체이다. 문화기술(CT)은 정보통신기술(ICT), 문화적 사고 기반의 예술, 인문학, 디자인, 사회과학기술이 접목된 신융합기술(New Convergence Technology, NCT)로 정의한다. 인간의 삶의 질을 향상시키고, 진보된 방향으로 변화시키고, 문화기술 관련 분야의 학술 및 기술의 발전과 진흥에 공헌하기 위하여, 제3조의 필요한 사업을 행함을 그 목적으로 한다.
간행물
-
- 간행물명
- The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) [문화기술의 융합]
- 간기
- 격월간
- pISSN
- 2384-0358
- eISSN
- 2384-0366
- 수록기간
- 2015~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 600 DDC 700
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