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초록

영어

This study was conducted to identify the factors influencing transition shock among nursing students and to provide basic data for mitigating this shock during clinical practice. Data from 148 nursing students were analyzed using t-tests, ANOVA, and multiple regression. The mean score for clinical practice transition shock was 2.42/4, indicating an above-moderate level. while it did not show a significant correlation with digital literacy(r=-.150, p=.068), it was found to have a statistically significant negative correlation with positive psychological capital(r=-.207, p<.05). In the regression model, the most significant predictor of transition shock was ‘dissatisfaction with major’(β=.285, p=.001). Additionally, the use of ‘tablets’ as a primary internet device was associated with higher shock levels (β=.162, p=.036), while being ‘male’ was associated with lower levels(β=-.235, p=.005). The explanatory power of these variables was 19.7%. These findings suggest the need for continuous exploration of factors affecting transition shock and highlight that nursing students' satisfaction with their major is a critical factor in alleviating such shock. Therefore, it is necessary to conduct in-depth explorations of students' major satisfaction experiences and develop curricula and extracurricular programs designed to enhance satisfaction with the nursing major.

한국어

본 연구는 간호대학생을 대상으로 실습전환충격 관련 영향 요인을 파악하고자 시도되었다. 2025년 6월 2일부터 12월 4일까지 임상실습 경험이 있는 간호학과 3, 4학년 학생 148명을 대상으로 구조화된 설문조사를 실시하였으며, 수집된 자료는 t-test, ANOVA, Pearson 상관관계 분석 및 다중회귀분석을 통해 분석하였다. 실습전환충격은 평균 2.42점(4점 만점)으로 중간 이상의 수준으로 나타났으며, 디지털 리터러시와는 유의미한 상관성(r=-.150, p=.068)을 보이지 않았으나, 긍정심리자본과는 통계적으로 유의한 부적 상관관계(r=-.207, p<.05)로 확인되었다. 회귀분석 결과, 실습전환충격에 가장 큰 영향을 미치는 요인은 전공 불만족(β=.285, p=.001)이었으며, 인터넷 주 사용 기기로 태블릿(β=.162, p=.036)을 사용하는 경우실습전환충격이 높았고, 남성(β=-.235, p=.005)이 낮게 나타났으며 설명력은 19.7%였다. 이러한 결과는 실습전환충격 영향 요인에 대한 지속적인 탐색 과정이 필요함을 시사하며 간호대학생의 전공 만족도가 실습전환충격 완화에 중요한 요인임을 보여준다. 따라서 간호대학생의 전공 만족 경험에 대한 심층 탐색과 전공 만족도를 높일 수 있는 교과 편성 및 비교과 프로그램의 개발이 필요하다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구목적
3. 연구방법
3.1 연구설계
3.2 연구 대상
3.3 연구도구
3.4 자료수집 및 윤리적 고려
3.5 자료 분석 방법
4. 연구결과
4.1 대상자의 일반적 특성
4.2 긍정심리자본, 디지털 리터러시, 실습전환충격 정도
4.3 일반적 특성에 따른 긍정심리자본, 디지털 리터러시, 실습전환충격의 차이
4.4 긍정심리자본, 디지털 리터러시, 실습전환충격 간의 상관관계
4.5 실습전환충격 영향요인
5. 논의
6. 결론 및 제언
REFERENCES

키워드

저자

• 신희진 [ Hee-Jin Shin | 혜전대학교 간호학과 교수 ] Corresponding Author

참고문헌

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• 간행물명

  산업융합연구(구 대한산업경영학회지) [Journal of Industrial Convergence]

• 간기

  월간

• pISSN

  2635-8875

• 수록기간

  2003~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 323 DDC 338