Earticle

초록

영어

Objectives This study aimed to explore the essential meaning and structural characteristics of participation experiences in a cognitive-ballet program among community-dwelling older adults using a phenomenological approach. Methods Twelve women aged 60–75 were purposively sampled from two senior welfare centers in Jeonju, South Korea. The cognitive-ballet program, integrating Square Stepping Exercise (SSE) with ballet, was implemented once weekly for 60 minutes over 14 sessions. Data were collected through in-depth narrative responses to 11 open-ended questions. Analysis followed Giorgi’s (2009) four-step phenomenological method, yielding 87 initial meaning units. Credibility was established through peer debriefing with three dance experts. Results Five overarching themes and fourteen subthemes emerged: (1) body awareness and rediscovery, (2) emotional release and self-worth, (3) cognitive activation, (4) expansion of daily life, and (5) willingness for sustained practice. The essential structure of the experience was conceptualized as a process of self-rediscovery through engagement with unfamiliar bodily language. Conclusions The cognitive-ballet program functions as an integrated body–cognitive intervention, promoting multidimensional changes across physical, cognitive, emotional, and social domains. These findings highlight its potential as a community-based health promotion model and provide theoretical and practical implications for interdisciplinary research bridging dance studies and gerontology.

한국어

본 연구는 지역사회 거주 노인의 인지-발레프로그램 참여 경험의 본질적 의미와 구조를 현상학적으로 탐색하는 것을 목적으로 한다. 전라북도 전주시 소재 2개 여성 노인복지센터에서 유목적 표집방법으로 선정한 12명(60~75세, 여성)을 대상으로, 스퀘어 스테핑 엑서사이즈(SSE)와 발레를 결합한 인지-발레프로그램(주 1회, 60분, 총 14회)을 실시하여, 심층서술(11문항) 개방형 질문지를 통해 자료를 수집하였다. 자료분석은 Giorgi(2009)의 현상학 4단계 절차에 따라 87개의 초기 의미 단위를 도출하였고, 무용분야 전문가 3인의 동료 간 검토를 통해 내용 타당성을 확보하였다. 5개의 대주제와 14개의 중주제로 구성된 의미 구조가 도출되었다. 이중 대주제는 1) 신체 인식과 재발견, 2) 정서적 환기와 자기 가치, 3) 인지 활성화, 4) 일상의 확장, 5) 지속적 실천 수용의지로 구성되었다. 이를 통합한 참여 경험의 본질적 구조는 ‘낯선 신체 언어와의 만남을 통한 자기 재발견의 과정’으로 기술되었다. 인지-발레프로그램은 SSE의 패턴 인지와 기억 기제에 발레의 예술성과 음악성을 통합한 신체-인지 복합 중재로서, 노인의 신체·인지·정서·사회적 영역의 다층적 변화가 현상학적으로 확인되었다. 이는 지역사회 노인을 위한 통합적 공공 건강 프로그램으로서의 가치를 시사하며, 무용학과 노인복지학의 융합적 관점에서 이론적, 실천적 함의를 제공한다.

목차

Abstract
서론
연구방법
1. 연구설계
2. 연구참여자 및 윤리적 고려
3. 인지-발레 프로그램의 구성
4. 자료수집 및 자료분석 절차
5. 연구의 신뢰성
연구결과 및 논의
1. 신체 인식과 재발견
2. 정서적 환기와 자기 가치
3. 인지 활성화
4. 일상의 확장
5. 지속적 실천 수용의지
6. 인지-발레 참여 경험의 본질적 구조
결론
제언
참고문헌
국문초록

키워드

저자

• 김다희 [ Da-Hee Kim | 단국대학교 무용과 강사 ] Corresponding Author
• 정다진 [ Da-Jin Chung | 단국대학교 무용과 강사 ]
• 최소빈 [ Sho-Bin Choi | 단국대학교 무용과 교수 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  Journal of Sport and Dance Science

• 간기

  계간

• pISSN

  2799-2918

• 수록기간

  2021~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 692 DDC 796