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초록

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본 연구는 무용전공 대학생 400명을 대상으로 즉흥무용 참여 경험이 무용지속의도에 미치는 영향을 규명하고, 이 과정에서 무용 자신감의 매개효과를 검증하는 데 목적이 있다. 연구의 목적을 달성하기 위해 전국에 소재한 4년제 대학 무용과 대학생 400명을 대상으로 설문조사를 실시할 예정이며, 통계 프로그램 SPSS 27.0을 활용하여 자료를 처리할 것이다. 변수의 타당성 및 신뢰성 검증을 위해 주성 분분석과 요인분석, 신뢰도분석을 실시하고, 이후 변수계산을 거쳐 다중회귀분석과 매개회귀분석을 실 시할 것이다. 이를 통해 즉흥무용 참여 경험과 무용 자신감이 무용지속의도에 미치는 영향력을 규명함 으로써 무용전공 대학생의 지속적인 무용 활동을 지원하기 위한 기초자료를 제공하는 데 본 연구의 목적이 있다. 본 연구에서 제시한 연구가설은 다음과 같다. 연구가설 1. 무용전공 대학생들의 즉흥무용 참여 경험은 무용지속의도에 정적 영향을 미칠 것이다. 연구가설 2. 무용전공 대학생들의 즉흥무용 참여 경험과 무용지속의도의 관계에서 무용 자신감은 매개효과가 있을 것이다. 본 연구는 무용전공 대학생들의 즉흥무용 참여 경험, 무용 자신감, 무용지속의도의 관계를 검증하고 자 한다. 다만 무용 분야에서 즉흥무용 참여 경험과 심리적 변인 간의 구조적 관계를 실증적으로 분석 한 연구가 제한적이므로 종합적인 논의에 일정한 한계가 존재할 것으로 예상된다. 또한 연구 대상이 무용전공 대학생으로 한정되어 있어 전공 세부 영역이나 경력 수준을 고려한 후속 연구가 필요하다. 아울러 연구 결과에 따라 즉흥무용 참여 경험과 무용 자신감의 중요성이 확인될 경우, 관련 프로그램 개발 및 교육적 적용에 대한 추가 연구가 요구되며, 향후에는 질적 접근을 병행한 심층적 탐색이 이루 어질 필요가 있다.

키워드

저자

• 김가영 [ 세종대학교 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  한국무용학회 학술대회

• 간기

  연간

• 수록기간

  2007~2026

• 십진분류

  KDC 685 DDC 792