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대학생 제로웨이스트 실천 측정도구 개발을 위한 기초 연구 : 다자료원 통합 접근
A Foundational Study for Developing a Zero Waste Practice Scale for College Students : A Multi-source Integration Approach

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  • 발행기관
    한국학교보건학회 바로가기
  • 간행물
    한국학교보건학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    Vol.39 No.1 (2026.04)바로가기
  • 페이지
    pp.16-28
  • 저자
    최은희, 조수미
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A484273

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원문정보

초록

영어
Purpose: This study aimed to develop a Zero Waste Practice Scale tailored to college students by integrating theoretical evidence, actual experiences, & expert validation, and to identify its preliminary factor structure. Methods: A multi-source qualitative design was employed. First, a systematic literature review (2010~2023) was conducted to identify key domains of zero waste and waste reduction behaviors. Second, qualitative content analysis was applied to 141 college students’ zero waste practice reports to obtain context-specific behaviors reflecting university life. Third, written consultations with four environmental experts and expert consultations with two experts were conducted to review and refine the initial items. Findings from the three data sources were integrated using triangulation to construct the final measurement framework. Results: The integration process resulted in a 31-item scale comprising five factors: (1) Waste Management and Recycling Behaviors, (2) Disposable Reduction and Eco-friendly Alternatives, (3) Environmental Impact and Waste Reduction Behaviors, (4) Microplastics and Health-related Behaviors, and (5) Environmental Engagement and Campaign Participation. Notably, the “Microplastics and Health-related Behaviors” factor was newly introduced based on expert recommendations, extending zero waste practice beyond environmental concern to include preventive health-oriented behaviors. The final scale reflects both theoretical foundations and the present realities of college students, including independent living, online shopping, digital engagement, and civic participation.Conclusion: This study provides a context-sensitive and health-integrated framework for measuring zero waste practices among college students. The developed scale offers a multidimensional tool for assessing behavioral competence and may serve as a foundation for future psychometric validation and intervention research.

목차

ABSTRACT
서론
1. 연구의 필요성
연구방법
1. 연구설계
2. 연구절차
3. 분석방법
연구결과
1. 문헌고찰
2. 대학생 실천 보고서 분석
3. 전문가 의견 수렴
4. 삼각검증을 통한 최종 도구 구성
논의
결론
REFERENCES

키워드

Zero waste Sustainable consumption College students Scale development Microplastics

저자

  • 최은희 [ Eun-Hi Choi | 을지대학교 간호대학 부교수 ]
  • 조수미 [ Su-Mi Cho | 한서대학교 간호대학 조교수 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국학교보건학회 [The Korean Society of School Health]
  • 설립연도
    1987
  • 분야
    의약학>예방의학
  • 소개
    한국학교보건학회는 1987년 8월 21일 학교보건에 관심을 가지고 있던 학계 및 교육행정계 인사 등 13인이 참여한 가운데 서울대학교 보건대학원에서 발기인대회를 개최하였다. 그 후 동년 9월 25일 전국에 있는 학교보건전문가 200인이 회원으로 참석한 가운데 서울팔레스호텔에서 창립총회를 개최하였다. 본 학회는 회장 1인, 부회장 2인, 이사 20인 내외와 감사 2인을 두도록 되어 있다. 회장 임기는 2년(중임 가능)이며, 이사진 구성은 각계 학교보건에 관심을 갖는 다양한 인력의 참여를 위하여 교수, 행정관, 실무자가 두루 포함되도록 하였다. 회원자격은 학교보건분야의 학식과 경험이 있는 자로서 학교보건학계와 학교보건실무자 중 학회의 목적에 동의하는 자로서, 전공영역별로는 간호학, 의학, 영양학, 체육학, 보건학, 교육학, 치의학, 약학, 한의학 및 관련분야 전공 교수 및 교사, 행정직이 포함되어 있다.

간행물

  • 간행물명
    한국학교보건학회지 [The Journal of the korean society of school health]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1225-9608
  • eISSN
    2288-9957
  • 수록기간
    1988~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 372 DDC 610

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