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XR 기반 응급처치 교육에서 비접촉 AI 정량 피드백 모델의 설계 및 학습 효과 분석
Design and Learning Effect Analysis of a Non-Contact AI Quantitative Feedback Model in XR-Based First Aid Education

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  • 발행기관
    한국인공지능교육학회 바로가기
  • 간행물
    인공지능연구 논문지 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    Vol.7 No.1 (2026.04)바로가기
  • 페이지
    pp.72-85
  • 저자
    김규완, 임소민, 주길홍, 서지훈
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A484013

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원문정보

초록

영어
This study presents the design of a non-contact AI-based quantitative feedback model in an XR-based first aid education environment and analyzes its effects on learners’ CPR performance. The proposed model utilizes video-based pose estimation to quantify motion metrics such as compression rhythm (BPM), relative depth ratio, arm alignment, and posture stability. A reference performance dataset is used to generate real-time corrective feedback. A pilot evaluation comparing pre- and post-training performance suggests improvements in execution accuracy and stability through repeated practice supported by AI-based quantitative feedback. This study suggests that non-contact AI-based feedback can contribute to improving performance accuracy and enhancing learning effectiveness in first aid education.
한국어
본 연구는 XR 기반 응급처치 교육 환경에서 비접촉 AI 정량 피드백 모델을 설계하고, 해당 모델이 학습자의 심폐소생술(CPR) 수행도 향상에 미치는 영향을 분석하였다. 제안 모델은 영상 기반 포즈 추정 기술을 활용하여 학습자의 동작을 정량화하고, 압박 리듬(BPM), 상대 이동 비율 기반 깊이, 팔 각도, 자세 안정성 등의 지표를 산출한다. 또한 기준 수행 데이터와의 비교를 통해 실시간 교정 피드백을 제공하도록 설계하였다. 파일럿 실증을 통해 사전·사후 수행 데이터를 비교하고 통계 분석을 실시한 결과, AI 정량 피드백을 활용한 반복 학습 과정에서 수행 정확도와 안정성이 유의미하게 향상되는 경향을 확인하였다. 본 연구는 비접촉 AI 기반 피드백이 응급처치 교육에서 수행 정확도 향상과 학습 효과 증진에 기여할 가능성을 제시한다.

목차

요약
ABSTRACT
I. 서론
II. 관련 연구
1. 심폐소생술 수행 평가와 피드백 기반 교육
2. 영상 기반 인공지능 동작 분석 기술
3. AI 기반 피드백과 학습 효과
III. 본론
1. 연구 개요 및 전체 구조
2. XR 기반 응급처치 교육 환경 설계
3. 비접촉 AI 정량 피드백 모델 설계
4. 제안 시스템 구현 및 실험 설계
IV. 평가 및 해석
1. 실험 결과
V. 결론
References

키워드

인공지능교육 심폐소생술 확장현실(XR) 행동인식 정량 피드백 AI Education CPR Training Extended Reality Motion Analysis Quantitative Feedback

저자

  • 김규완 [ Kyuwan Kim | 강남대학교 인공지능융합공학부 데이터사이언스학과 ]
  • 임소민 [ Somin Yim | 강남대학교 인공지능융합공학부 데이터사이언스학과 ]
  • 주길홍 [ Kilhong Joo | 경인교육대학교 컴퓨터교육과 ]
  • 서지훈 [ Jihoon Seo | 강남대학교 인공지능융합공학부 데이터사이언스학과 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국인공지능교육학회 [Korean Association of Artificial Intelligence Education]
  • 설립연도
    2019
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    인공지능 기반의 융합 사회의 도래로 사회 전반에서 인공지능의 소양과 역량에 대한 요구가 증가하고 있습니다. 알파고 이후 인공지능은 우리 생활의 일부가 되고 있고 인공지능 기술이 융합 산업의 핵심으로 대두되었습니다. 인공지능기술이 다른 분야를 만났을 때 창출되는 가치는 자동차, 반도체, 스마트폰의 부가가치를 모두 합친 것보다 초월하고 있고 인공지능 역량을 가진 인재는 세상의 변화를 주도하는 막강한 영향력을 갖게 되었습니다. 이러한 인재의 양성은 혁신 기업의 존망을 좌우하게 되었고 국가의 경쟁력으로 이어지고 있습니다. 이것이 인공지능교육의 필요성이며 이를 이끌 단체로서 인공지능교육학회가 있습니다. 한국인공지능교육학회는 인공지능 기술과 융합적 역량을 가진 인재를 양성하고 미래 사회에서 인공지능이 인간을 위한 기술로 전개될 수 있도록 교육의 기반을 마련하고자 합니다. 학회에서는 인공지능에 관한 산학연 연계의 학문을 발전시키고 국가 발전에 기여하는 인재를 양성하는 등 다양한 방면에서 인공지능교육의 발전을 위해 노력하겠습니다. 또한 글로벌 인공지능과 융합 기술 분야에서 우리나라가 선도할 수 있도록 다양한 연구와 학술활동 그리고 국내외 공유의 장을 만들어 가도록 하겠습니다 .

간행물

  • 간행물명
    인공지능연구 논문지 [Journal of The Korean Association of Artificial Intelligence Education]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    2733-404X
  • 수록기간
    2020~2026
  • 등재여부
    KCI 등재후보
  • 십진분류
    KDC 000 DDC 006

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