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응급구조(학)과 학생들의 임상현장실습 중 방사선 방어에 대한 지식과 인식 및 방사선 노출 불안감
Knowledge and perception of radiation protection and anxiety about radiation exposure among paramedic students during clinical practice

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  • 발행기관
    한국응급구조학회 바로가기
  • 간행물
    한국응급구조학회지(구 한국응급구조학회논문지) KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제29권 제3호 (2025.12)바로가기
  • 페이지
    pp.181-199
  • 저자
    김현수, 신애진, 조희은, 홍주현, 조근자
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A483867

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원문정보

초록

영어
Purpose: This study aimed to assess paramedic students’ knowledge and perception of radiation protection, as well as their anxiety related to radiation exposure during clinical practice. It also sought to examine the current status and educational needs regarding radiation safety training, providing foundational data for establishing a safer clinical learning environment. Methods: Data were collected through online and offline surveys from paramedic students with clinical practice experience who voluntarily agreed to participate. The survey was conducted between May 3 and May 26, 2025, and a total of 136 valid responses were analyzed using IBM SPSS Statistics 28.0. Results: Among participants, 92.6% reported radiation exposure during clinical practice, whereas only 11.8% had received education on radiation protection. However, 94.1% recognized the need for such training. The mean scores were 7.76 (out of 14) for knowledge, 4.31 (out of 5) for perception, and 3.40 for anxiety. Knowledge was significantly higher among students who had experienced radiation exposure (p < .05) and those aware of specific protective actions (p < .01). Perception was higher among those who had received radiation safety education (p < .05). Anxiety related to radiation exposure was greater among students who recognized the need for education (p < .05) and those willing to participate in future training (p < .001). Conclusion: Despite frequent exposure to radiation, paramedic students demonstrated limited knowledge and training regarding radiation protection. Developing and implementing radiation safety education programs tailored specifically for paramedic students is crucial to reduce anxiety and enhance safety awareness during clinical practice.

목차

= Abstract =
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 연구방법
1. 연구설계
2. 연구대상
3. 연구도구
4. 자료수집 방법
5. 분석방법
Ⅲ. 연구결과
1. 대상자의 일반적 특성과 방사선 관련 특성
2. 방사선 방어에 대한 지식과 인식 및 방사선 노출에 대한 불안감 정도
3. 대상자의 일반적 특성과 방사선 관련 특성에 따른 방사선 방어에 대한 지식 차이
4. 대상자의 일반적 특성과 방사선 관련 특성에 따른 방사선 방어에 대한 인식 차이
5. 대상자의 일반적 특성과 방사선 관련 특성에 따른 방사선 노출에 대한 불안감 차이
Ⅳ. 고찰
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
ORCID ID
References

키워드

Paramedic student Radiation Clinical practice Knowledge Anxiety

저자

  • 김현수 [ Hyeon-Soo Kim | 국립공주대학교 응급구조학과 학부생 ]
  • 신애진 [ Ae-Jin Shin | 국립공주대학교 응급구조학과 학부생 ]
  • 조희은 [ Hui-Eun Cho | 국립공주대학교 응급구조학과 학부생 ]
  • 홍주현 [ Ju-Hyeon Hong | 국립공주대학교 응급구조학과 학부생 ]
  • 조근자 [ Keun-Ja Cho | 국립공주대학교 응급구조학과 교수 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국응급구조학회 [The Korean Society of Emergency Medical Technology]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    의약학>응급의학
  • 소개
    복합 구조적인 산업사회의 발전에 따라 안전사고와 응급상황에서의 구조구급요청자들이 증가하고 있으나 우리나라의 응급의료체계는 아직 그 수준을 따라가지 못하고 있는 실정이다. 이에 우리나라의 응급의료체계를 확립하고 구조구급에 관한 기초학문의 발전에 기여하고자 학회를 창립한다.

간행물

  • 간행물명
    한국응급구조학회지(구 한국응급구조학회논문지) [The Korean Journal of Emergency Medical Services ]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1738-1606
  • eISSN
    2384-2091
  • 수록기간
    1997~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 514 DDC 616

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