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119 구급대원의 현장응급처치 표준지침에 대한 인식과 교육 요구도 분석
An analysis of awareness and educational needs related to prehospital emergency care guidelines among 119 EMTs

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  • 발행기관
    한국응급구조학회 바로가기
  • 간행물
    한국응급구조학회지(구 한국응급구조학회논문지) KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제29권 제3호 (2025.12)바로가기
  • 페이지
    pp.93-115
  • 저자
    홍승해, 조근자
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A483862

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원문정보

초록

영어
Purpose: This study aimed to identify the awareness and performance levels of 119 EMTs (Emergency Medical Technicians) regarding the standard on-scene emergency care guidelines, to develop a differentiated training program reflecting paramedic characteristics, and to provide foundational data for improving the quality of prehospital emergency medical services. Methods: Data were collected from 307 responses of 119 EMTs (EMT-Paramedics and nurses) between March 15 and July 25, 2024. The data were analyzed using IBM SPSS Statistics 30.0 for frequency, mean, and standard deviation, as well as independent-samples t-tests, one-way ANOVA, and post hoc analysis. The relationship between awareness and performance of the standard guidelines was examined through an Importance–Performance Analysis (IPA). Results: The participants’ mean awareness (3.71 ± 0.47) and performance (3.50 ± 0.50) scores for the overall standard guidelines were relatively low, whereas the importance (4.26 ± 0.50) and educational needs (4.21 ± 0.52) scores were high. In the subdomain analysis, special-situation emergency care showed the lowest awareness (3.40 ± 0.66) and performance (3.29 ± 0.62) scores, whereas pediatric emergency care recorded the highest importance (4.47 ± 0.63) and educational needs (4.38 ± 0.60) scores. Conclusion: Items categorized as “Concentrate Here” in the IPA matrix—based on awareness, performance, importance, and educational needs—require targeted and systematic training. These items should be prioritized in the development of educational programs aimed at improving the quality of prehospital emergency medical services.

목차

= Abstract =
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 연구방법
1. 연구설계
2. 연구대상
3. 연구도구
4. IPA 분석
5. 연구윤리
6. 자료수집 방법
7. 자료분석 방법
Ⅲ. 연구결과
1. 대상자의 일반적 특성과 구급 관련 특성
2. 대상자의 전체 응급처치 표준지침에대한 인지도, 수행도, 중요도 및 교육요구도
3. 대상자의 일반적 특성과 구급 관련특성에 따른 전체 응급처치 표준지침에 대한 인지도, 수행도, 중요도 및교육 요구도 차이
4. 대상자의 전체 응급처치 표준지침에대한 인지도와 수행도, 중요도와 교육 요구도의 IPA 분석
5. 대상자의 전체 응급처치 표준지침세부항목에 대한 인지도와 수행도의IPA 분석
6. 대상자의 전체 응급처치 표준지침세부항목에 대한 중요도와 교육 요구도의 IPA 분석
Ⅳ. 고찰
Ⅴ. 결론
1. 결론
2. 제언
References

키워드

Guideline for 119 EMT Awareness Performance Importance Educational needs

저자

  • 홍승해 [ Seung-Hae Hong | 충남소방본부 화재안전조사팀 ]
  • 조근자 [ Keun-Ja Cho | 국립공주대학교 응급구조학과 교수 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국응급구조학회 [The Korean Society of Emergency Medical Technology]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    의약학>응급의학
  • 소개
    복합 구조적인 산업사회의 발전에 따라 안전사고와 응급상황에서의 구조구급요청자들이 증가하고 있으나 우리나라의 응급의료체계는 아직 그 수준을 따라가지 못하고 있는 실정이다. 이에 우리나라의 응급의료체계를 확립하고 구조구급에 관한 기초학문의 발전에 기여하고자 학회를 창립한다.

간행물

  • 간행물명
    한국응급구조학회지(구 한국응급구조학회논문지) [The Korean Journal of Emergency Medical Services ]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1738-1606
  • eISSN
    2384-2091
  • 수록기간
    1997~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 514 DDC 616

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