[Purpose] This study aims to identify college students’ positive and negative perceptions of golf and their willingness to participate in golf in 2025, thereby providing direction and implications for the development of the Korean golf industry. [Method] An open-ended survey was conducted with 678 students enrolled in a four-year university in Seoul, and the Critical Incident Technique was used to collect data. [Result] The research results showed that college students perceived golf positively in the following order: ‘high-class image,’ ‘social image,’ ‘psychological image,’ ‘healthy image,’ ‘successful image,’ ‘athletic image,’ and ‘middle-aged image,’ and negatively in the following order: ‘luxury sports image,’ ‘difficult sports image,’ ‘environmental factors,’ ‘athletic image,’ ‘psychological image,’ and ‘middle-aged image.’ Additionally, students with golf lesson experience showed a 74.5% willingness to participate in the future, while students without lesson experience showed a 40.8% willingness to participate in the future. [Conclusion] This study identified college students' perceptions of golf and, based on this, suggests implications and application points for improving golf awareness and increasing participation.
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[목적] 본 연구는 2025년 현재 대학생들의 골프에 대한 긍정적 및 부정적 인식과 골프 참여 의사를 파악하여 대한민 국 골프 산업의 발전 방향과 시사점을 제공하고자 한다. [방법] 서울 소재 4년제 대학교 재학생 678명을 대상으로 개 방형 설문조사를 실시하였으며, 자료 수집에는 주요사건기록법(Critical Incident Technique)을 활용하였다. [결과] 연 구 결과, 대학생들은 골프에 대해 ‘고급이미지’, ‘사회적 이미지’, ‘심리적 이미지’, ‘건강한 이미지’, ‘성공한 이미지’, ‘운동 이미지’, ‘중장년 이미지’ 순으로 긍정적으로 인식하고, ‘사치성 스포츠 이미지’, ‘하기 힘든 스포츠 이미지’, ‘환 경적 요인’, ‘운동 이미지’, ‘심리적 이미지’, ‘중장년 이미지’ 순으로 부정적으로 인식하는 것으로 나왔다. 그리고, 골 프 수업 경험이 있는 학생들은 향후 74.5%의 참여 의사를 보였는데, 수업 경험이 없는 학생들은 향후 참여 의사가 40.8%로 나왔다. [결론] 본 연구는 대학생들의 골프 인식을 확인하였고, 이를 바탕으로 골프 인식 개선과 참여 증진 을 위한 시사점 및 적용 방향을 제시하고 있다.