지자체 파크골프 교육프로그램 참여경험이 참여몰입을 매개로 사회적 자본에 미치는 영향
Effects of Participation in Local Government's Park Golf Education Program on Social Capital through Participation Immersion
[Purpose] The purpose of this study was to examine the effects of participation in municipal park golf education programs on social capital—trust, interaction, and sense of belonging—and to verify the mediating role of participation engagement [Method] For about four weeks from March to April 2025, a survey was conducted on participants in the park golf education program operated by local governments and basic local governments such as Seoul, Gwangju, and Chuncheon, and the final 320 copies were used for result analysis. [Result] First, participation experience in park golf education programs had a significant positive effect on all dimensions of social capital (trust, interaction, belonging). Second, participation experience significantly predicted engagement. Third, engagement exerted significant positive effects on trust, interaction, and belonging. Fourth, engagement significantly mediated the relationship between participation experience and social capital. [Conclusion] These findings suggest that park golf education programs function not only as leisure sports activities but also as a platform for enhancing social capital by strengthening trust, interaction, and belonging among community members. Practically, municipal education programs can serve as an effective policy instrument for promoting both health and community cohesion in an aging society.
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[목적] 본 연구의 목적은 지자체가 운영하는 파크골프 교육프로그램 참여경험이 사회적 자본(신뢰, 교류, 소속감)에 미치는 영향을 규명하고, 이 과정에서 참여몰입의 매개효과를 검증하는 데 있다. [방법] 2025년 3월부터 4월까지 약 4주간 서울시, 광주광역시, 춘천시 등 지역자치단체 및 기초자치단체에서 운영 중인 파크골프 교육프로그램 참여자 를 대상으로 설문조사를 실시하여, 최종 320부를 결과분석에 사용하였다. [결과] 첫째, 파크골프 교육프로그램 참여 경험은 사회적 자본(신뢰, 교류, 소속감)에 유의한 정적 영향을 미쳤다. 둘째, 참여경험은 참여몰입을 유의하게 예측 하였다. 셋째, 참여몰입은 사회적 자본의 세 가지 하위요인 모두에 정적 영향을 주었다. 넷째, 참여몰입은 참여경험 과 사회적 자본 간 관계를 유의하게 매개하였다. [결론] 이러한 결과는 파크골프 교육프로그램이 단순한 여가스포츠 활동을 넘어 지역사회 신뢰, 교류, 소속감을 강화하는 사회적 자본 형성의 장(場)으로 기능할 수 있음을 시사한다. 또 한 지자체가 운영하는 체육교육 정책이 고령화 사회에서 주민의 건강뿐 아니라 공동체 강화를 위한 효과적 수단이 될 수 있음을 보여준다.
목차
초록 Abstract 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구가설 연구방법 1. 연구대상 2. 조사도구 3. 타당도 및 신뢰도 4. 자료처리 결과 1. 상관관계분석 2. 모형적합도 3. 가설검증 4. 매개효과 검증 논의 결론 및 제언 참고문헌
키워드
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