Earticle

초록

영어

[Purpose] The purpose of this study was to examine the effects of perceived educational service quality on learning outcomes and psychological well-being in blended learning based general physical education courses at universities. [Method] A survey of 279 students enrolled in general physical education courses at four year universities in the Seoul metropolitan and Gyeonggi regions was analyzed using SPSS 25.0 in May 2025. [Result] Educational service quality significantly influenced learning outcomes, with responsiveness and assurance identified as key factors for both cognitive and affective outcomes. It showed partial effects on psychological well-being enjoyment, self realization, and confidence but no significant effect on flow. Cognitive learning outcomes had a limited effect, influencing only self realization. [Conclusion] These results indicate that strengthening instructor responsiveness and professional competence, together with course designs that support students' emotional engagement and autonomy, is crucial for enhancing learning outcomes and psychological well-being in blended general physical education courses.

한국어

[목적] 본 연구는 대학 교양체육 블렌디드 러닝 수업에서 교육서비스 품질이 학습성과와 심리적 웰빙에 미치는 영향 을 분석하는 데 목적이 있다. [방법] 이를 위해 2025년 5월 수도권 및 경기권 4년제 대학 교양체육 수업 수강생 279명 의 설문자료를 SPSS 25.0으로 최종 분석하였다. [결과] 연구 결과, 교육서비스 품질은 학습성과에 유의한 영향을 미쳤 으며, 반응성과 확신성은 인지성과와 정의성과 모두에서 핵심 요인으로 확인되었다. 교육서비스 품질은 즐거움, 자 아실현감, 자신감에 부분적으로 영향을 미쳤으나 몰입감에는 유의한 영향이 나타나지 않았다. 학습성과는 자아실현 감에 대해서만 인지성과가 제한적으로 유의한 영향을 미쳤다. [결론] 대학 교양체육 블렌디드 러닝 수업에서 학습자 의 학습성과와 심리적 웰빙을 증진하기 위해서는 교수자의 반응성과 전문성에 기반한 교육서비스 품질 강화와 학습 자의 정서적 경험과 자율적 참여를 고려한 통합적 수업 설계가 필요함을 시사한다.

목차

초록
Abstract
서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 이론적 가설 근거
연구방법
1. 연구대상 및 자료수집
2. 조사도구
3. 설문 문항의 타당도와 신뢰도
4. 자료 분석 및 처리
결과
1. 대학 교양체육 블렌디드 러닝 수업의 교육서비스 품질이 학습성과에 미치는 영향
2. 대학 교양체육 블렌디드 러닝 수업의 교육서비스 품질이 심리적 웰빙에 미치는 영향
3. 대학 교양체육 블렌디드 러닝 수업의 학습성과가 심리적 웰빙에 미치는 영향
논의
결론 및 제언
참고문헌

키워드

저자

• 김형우 [ Kim, Hyung-Woo | 세한대학교/부교수 ]
• 최용민 [ Choi, Yong-Min | 동신대학교/교수 ]

참고문헌

발행기관

간행물

표지보기 관심저널 등록

• 간행물명

  골프연구 [Journal of Golf Studies]

• 간기

  계간

• pISSN

  1976-2380

• eISSN

  2713-9565

• 수록기간

  2007~2025

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 695 DDC 796