This study explores the historical trajectory and status of Korean Studies and its libraries in North America, focusing on Columbia University, the first institution in the region to offer Korean language courses and open the ‘Korean Library’ in the 1930s. It examines the founding and activities of The Korean Culture Society, an organization of Korean students in America that played a pivotal role in the library’s establishment and operation. Furthermore, it investigates contemporary domestic media campaigns in Korea aimed at donating books to the library at Columbia. By analyzing these early cultural diplomacy efforts, this paper illuminates how such initiatives evolved into the foundational Korean Studies collections that support academic research in North America today.
한국어
이 연구는 1930년대 북미에서 가장 먼저 한국어 강좌를 개설하고 ‘조선도서관’을 개관했던 미국 컬럼비아대학교를 대상으로 북미 한국학과 한국학 도서관의 역사와 현황을 문헌 연구를 통해 살펴보고 ‘조선도서관’ 설립과 운영에 중요한 역할을 했던 미국 유학생 단체 ‘재미조선문화회(The Korean Culture Society)’의 창립과 활동에 대해 살펴본 것이다. 또한 이 시기 국내 언론의 도서 기증 운동의 상황과 수집 장서를 조사하여 문화를 통해 한국을 알리고자 했던 초기의 노력을 조명하며 이러한 노력이 어떠한 과정을 거쳐 북미 한국학 연구의 기반이 되는 한국학 도서관 장서로 성장하였는지 검토하였다.