The purpose of this study was to examine how self-determination develops during adolescence according to the performance ability of youth soccer club participants. Specifically, this study investigated the effects of athletic performance—performance success, psychological maturity, and performance maturity —on the sub-dimensions of self-determination (autonomy, competence, and relatedness). Data were collected from youth soccer club participants and analyzed empirically. The results indicated that performance success and psychological maturity had significant effects on autonomy, while performance success and performance maturity significantly influenced competence. In addition, psychological maturity was found to have a significant effect on relatedness. These findings suggest that different components of athletic performance contribute uniquely to the formation of specific dimensions of self-determination. Overall, this study demonstrates that self-determination in youth sports is shaped not only by coaching methods or external control, but also by players’ perceived performance experiences and psychological and behavioral maturity. The findings highlight the importance of a player-centered coaching approach that integrates structured success experiences and psychological development to promote self-determination, thereby supporting sustained participation and healthy development in youth soccer.
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본 연구의 목적은 유소년 축구클럽 참여자의 경기수행능력에 따라 성장기에서 자기결정성이 어떻게 형성되는지 를 규명함으로써, 아동의 심리·사회·경기적 발달에 미치는 영향을 탐구하고 보다 효과적인 유소년 축구 프로그램 운영 방향을 제시하는 데 있다. 이를 위해 유소년 축구클럽 참가자를 대상으로 운동수행능력(수행성공, 심리성숙, 수행성숙)이 자기결정성의 하위 요인인 자율성, 유능감, 관계성에 미치는 영향을 실증적으로 분석하였다. 연구 결과, 첫째 수행성공과 심리성숙은 자기결정성의 자율성에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 수행성공과 수행성숙은 자기결정성의 유능감에 유의한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 셋째, 심리성숙은 자기결정성의 관계성에 유의한 영향을 미치는 것으 로 나타났다. 이러한 결과는 운동수행능력의 각 하위 요인이 자기결정성의 서로 다른 차원 형성에 차별적으로 기여함을 시사한다. 본 연구는 유소년 스포츠 환경에서 자기결정성이 지도 방식이나 외적 통제 요인에 의해서만 형성되는 것이 아니 라, 선수 개인이 지각하는 수행 경험과 심리적·행동적 성숙 수준에 의해 함께 강화될 수 있음을 실증적으로 제시하였다. 나아가 유소년 축구클럽에서 자기결정성을 증진시키기 위해서는 경기 성공 경험의 구조화와 더불어 심리적 성숙을 고려 한 선수 중심의 지도 접근이 중요함을 시사하며, 이는 유소년 선수들의 지속적인 스포츠 참여와 건강한 발달을 지원하는 이론적·실천적 근거를 제공한다.
목차
요약 Abstract Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 Ⅱ. 연구방법 1. 연구대상 2. 조사도구 3. 조사절차, 타당도 및 신뢰도 검증 4. 자료분석 Ⅲ. 결과 1. 유소년 축구클럽 참여자의 운동수행능력 및자기 결정성의 상관관계 2. 유소년 축구클럽 참여자의 운동수행능력이 자기결정성의 자율성에 미치는 영향 3. 유소년 축구클럽 참여자의 운동수행능력이 자기결정성의 유능감에 미치는 영향 4. 유소년 축구클럽 참여자의 운동수행능력이 자기결정성의 관계성에 미치는 영향 Ⅳ. 논의 Ⅴ. 결론 참고문헌
현대사회에 있어서 신체활동 연구의 주요 탐구과제는 ‘신체활동을 통한 교육’으로부터 ‘인간의 기본적인 움직임’을 목표로 하는 스포츠적인 움직임을 중심으로 한 생명 활동의 개념으로 급속히 변화되고 있는 추세이다. 이러한 환경변화에 대응하기 위하여 본학회는 ‘체육’적인 요소에서 ‘스포츠’적인 요소를 중심으로 한 학문적 정체성을 견고히 하고, 정기적인 학술지 발간과 학술활동을 통해 한국스포츠츠 문화의 발전과 학문적인 발전에 기여하는데 그 목적이 있다.