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The Nursing Students’ Perceptions of Older Adults: A Content Analysis of Pre-Course Diagnostic Reports in Gerontological Nursing
간호대학생의 노인에 대한 인식 - 노인간호학 사전진단 보고서 내용분석 -
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- 발행기관
- 위기관리 이론과 실천 바로가기
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- 간행물
- 한국위기관리논집 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제22권 제1호 (2026.01)바로가기
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- 페이지
- pp.357-367
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A482148
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원문정보
초록
- 영어
- The purpose of this study is to identify the degree and structure of nursing students’ perceptions of older adults, to describe the essential nature of this concept, and thereby provide foundational data for the effective development and implementation of curricula in gerontological nursing. The method of this study was content analysis, in which the descriptions written in the pre-course diagnostic reports of nursing students at a university located in Gyeonggi Province were systematically categorized and analyzed to examine their perceptions of older adults. Five categories and fifteen themes were derived. The findings of this study indicate the need for an in-depth exploration of nursing students’ perceptions of older adults, as well as the necessity of developing a more practical gerontological nursing curriculum that reflects the characteristics of older adults in a super-aged society.
- 한국어
- 본 연구의 목적은 간호대학생의 노인에 대한 인식에 대한 정도와 구조를 규명함으로써 그 개념의 본질을 기술하여 노인간호학 교과목의 효율적인 교육과정 운영에 기초자료를 제공하고자 함이다. 본 연구의 방법은 경기 소재 대학 간호학과 학생들의 노인에 대한 인식을 확인하기 위해 교과목의 사전진단 보고서 를 바탕으로 기술된 내용을 체계적으로 범주화하여 분석한 내용분석 방법이다. 연구첫 번째 범주는 노인의 정의로써 ‘나이가 많은 사람’, ‘돌봄이 필요한 사람’으로, 두 번째 범주는 노인의 신체적 특징으로 써 ‘근골격계가 약함’, ‘감각기능이 저하됨’, ‘주름짐’으로, 세 번째 범주는 노인의 정서적 특징으로써 ‘불안과 우울’, ‘외로움’으로, 네 번째 범주는 노인의 사회적 특징으로써 ‘자살생각’, ‘사회적 고립’, ‘부양 의 대상’으로, 다섯 번째 범주는 노인 간호의 이슈로써 ‘노인 시설의 인권’, ‘사회적 고립’, ‘노인자살’, ‘연령주의’, ‘만성질환 관리’로 총 5개 범주에서 15개의 주제가 도출되었다. 본 연구의 결과 간호대학생들 의 노인에 대한 인식이 무엇인지 심층적으로 탐색할 필요와 초고령사회 노인의 특성을 반영한 더욱 실질적인 노인간호학 교과과정 개발이 필요함을 보여준다.
목차
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구설계
2. 연구 참여자
3. 자료수집
4. 자료분석
5. 연구의 타당성 확보
6. 연구자 준비
Ⅲ. 연구 결과
1. 범주 1: 간호대학생이 생각하는 노인
2. 범주 2: 노인의 신체적 특징
3. 범주 3: 노인의 정서적 특징
4. 범주 4: 노인의 사회적 특징
5. 범주 5: 노인 간호에서 이슈라고 생각되는 점
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
References
국문초록
키워드
간호대학생 노인인식 내용분석 nursing students perceptions of older adults content analysis저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 위기관리 이론과 실천 [Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis]
- 설립연도
- 2005
- 분야
- 사회과학>행정학
- 소개
- 위기관리 이론과 실천(Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis; CEM-TP)은 위기관리에 관한 제 학문분야간 협동적 연구 공동체(Research Network)로서 전통적 안보 위기, 재난 위기(자연재난, 인위재난), 국가핵심기반 위기 등에 관한 제학문적 연구를 촉진하고 제 학문분야 연구자간 협력의 토대를 구축하기 위하여 위기관리 이론과 실천 편집위원회 구성이 완료된 2005년 2월 14일에 설립되었다. 현재 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)에 참여하고 있는 연구자들의 학문 분야는 행정학, 사회학, 정치외교학, 신문방송학, 사회복지학, 법학, 심리학, 정보학, 지리학, 경찰행정학, 소방행정학, 경호학, 토목공학, 건축학, 의학, 간호학, 보건학, 기상학, 안전공학, 전산학, 지역개발학 등이 있으며, 따라서 한국의 위기관리 연구를 가장 폭 넓게 반영하고 있는 연구 공동체라 할 수 있다. 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 조직으로는 편집위원회가 있으며, 편집위원회가 본 연구 공동체를 대표하고 있다. 따라서 위기관리 이론과 실천의 각종 연구 및 출판 활동은 편집위원회가 맡고 있으며, 현재 편집위원회는 46명의 위원으로 구성되어 있다. 또한 편집위원회는 위기관리의 제학문적 연구를 촉진하고 연구자간 협력을 위한 학술지로 <한국위기관리논집>을 발행한다. 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 회원은 개인회원과 기관회원으로 구분된다. 개인회원은 본 회의 설립 목적과 취지에 찬동하는 위기관리 연구자 및 실무자로 구성되고, 기관회원은 위기관리 연구 및 실무에 관련된 정부기관, 연구기관, 대학도서관 등으로 구성된다
간행물
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- 간행물명
- 한국위기관리논집 [Crisisonomy]
- 간기
- 월간
- pISSN
- 2466-1198
- eISSN
- 2466-1201
- 수록기간
- 2005~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 350 DDC 351
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