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간호대학생의 병원 손씻기 캠페인 운영 경험과 참여자 효과 : 혼합연구방법 적용
Nursing Students' Experiences in Conducting a Hospital Hand Hygiene Campaign and Its Effects on Participants : A Convergent Mixed Methods Study

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  • 발행기관
    한국학교보건학회 바로가기
  • 간행물
    한국학교보건학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    Vol.38 No.3 (2025.12)바로가기
  • 페이지
    pp.206-218
  • 저자
    이영진, 최은희, 이현진, 김지연, 김현선, 박영아
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A478111

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원문정보

초록

영어
Purpose: This study evaluated the effects of a hospital-based hand hygiene campaign conducted by nursing students on participants' infection control awareness and behavioral intention to change, and explored students' development of health education competencies through experiential learning. Methods: A convergent mixed methods design was used. The qualitative data were collected from 105 campaign participants (70.5% female) through evaluations of campaign content, operation, knowledge and awareness change, and behavioral intention using 5-point Likert scales. The data were obtained from semi-structured focus group interviews with 12 nursing students who conducted the campaign and analyzed using thematic analysis. Findings were integrated through joint display analysis. Results: Participants reported high satisfaction across all evaluation items (scores≥4.0) and demonstrated strong behavioral intention to practice handwashing more frequently (4.54±0.64). Older adults aged ≥70 years showed relatively lower comprehension scores (4.29) compared to younger age groups, indicating the need for age-tailored educational strategies. Nursing students demonstrated significant growth in patient-centered communication, intergenerational communication, and practical problem-solving abilities. Integrated findings revealed alignment between students' communication strategies and participants' evaluations and highlighted the educational value of experiential learning in authentic settings. Conclusion: Hospital-based hand hygiene campaigns effectively enhance participants' infection control awareness and behavioral intentions while strengthening nursing students' competencies and professional identity as future health educators. Expanding field-based learning opportunities may support competency development essential for imparting effective school and community health education.

목차

ABSTRACT
서론
1. 연구의 필요성
2. 연구목적
연구방법
1. 연구설계
2. 연구대상
3. 자료수집방법과 윤리적 고려
4. 자료수집 도구
5. 자료분석방법
연구결과
1. 양적연구결과
2. 질적연구결과
3. 양적 ‧ 질적 결과의 통합분석
논의
결론
REFERENCES

키워드

Infection control Nursing students Hand hygiene Health education Mixed methods research

저자

  • 이영진 [ Young Jin Lee | 을지대학교 간호대학 조교수 ]
  • 최은희 [ Eun-Hi Choi | 을지대학교 간호대학 부교수 ] Corresponding Author
  • 이현진 [ Hyunjin Lee | 을지대학교 간호대학 부교수 ]
  • 김지연 [ Ji-Yeon Kim | 을지대학교 간호대학 조교수 ]
  • 김현선 [ Hyunsun Kim | 을지대학교 간호대학 조교수 ]
  • 박영아 [ Young Ah Park | 을지대학교 간호대학 조교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국학교보건학회 [The Korean Society of School Health]
  • 설립연도
    1987
  • 분야
    의약학>예방의학
  • 소개
    한국학교보건학회는 1987년 8월 21일 학교보건에 관심을 가지고 있던 학계 및 교육행정계 인사 등 13인이 참여한 가운데 서울대학교 보건대학원에서 발기인대회를 개최하였다. 그 후 동년 9월 25일 전국에 있는 학교보건전문가 200인이 회원으로 참석한 가운데 서울팔레스호텔에서 창립총회를 개최하였다. 본 학회는 회장 1인, 부회장 2인, 이사 20인 내외와 감사 2인을 두도록 되어 있다. 회장 임기는 2년(중임 가능)이며, 이사진 구성은 각계 학교보건에 관심을 갖는 다양한 인력의 참여를 위하여 교수, 행정관, 실무자가 두루 포함되도록 하였다. 회원자격은 학교보건분야의 학식과 경험이 있는 자로서 학교보건학계와 학교보건실무자 중 학회의 목적에 동의하는 자로서, 전공영역별로는 간호학, 의학, 영양학, 체육학, 보건학, 교육학, 치의학, 약학, 한의학 및 관련분야 전공 교수 및 교사, 행정직이 포함되어 있다.

간행물

  • 간행물명
    한국학교보건학회지 [The Journal of the korean society of school health]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1225-9608
  • eISSN
    2288-9957
  • 수록기간
    1988~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 372 DDC 610

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