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삶의 문제 극복을 위한 윤리교육의 과제
The Tasks of Ethics Education for Overcoming Life’s Problems

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  • 발행기관
    한국윤리교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국윤리교육학회 학술대회 바로가기
  • 통권
    2025년 한국윤리학회-한국윤리교육학회 공동 추계 학술대회 (2025.09)바로가기
  • 페이지
    pp.1-9
  • 저자
    이영경
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A476522

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원문정보

초록

영어
This paper summarizes the problems of our lives into four categories: "lack of reflection on life," "lack of a sense of practicing goodness," "lack of subjectivity," and "human crisis." And we discuss the tasks of ethics education to overcome these problems. Ethical education takes as its core the reflection on the value of life based on subjective self-awakening and the realization of meaning in life through the practice of good values. The essence of ethical education is reflection on the value of life and the realization of a meaningful life based on subjective self-awakening. So great innovation is needed to overcome the problems we face in life and realize the essence of ethical education. High school ethics education, which focuses on college entrance exams, must change, and university ethics education, which focuses on teacher certification exams, must also change. To achieve this, changes in ethics education content and education system, as well as individual efforts by teachers, are necessary. In conclusion, ethics education should be transformed from being centered on ethical knowledge and theory to being centered on strengthening life education and value practice.

목차

I. 서론 : 삶의 문제와 윤리교육
Ⅱ. 삶에 대한 성찰의 결여 문제와 윤리교육의 과제
Ⅲ. 선 실천 의식의 결여 문제와 수선(首善)을 위한 윤리교육의 과제
Ⅳ. 주체성의 결여 문제와 윤리교육의 과제
Ⅴ. 인간의 위기 문제와 윤리교육의 과제
Ⅵ. 결론 : 참된 윤리교육을 위한 개혁의 지향
참고문헌

키워드

ethics education life’s problem reflection of life practice of the good subjectivity

저자

  • 이영경 [ Lee, Young-Kyung | 경북대학교 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크？？, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.

간행물

  • 간행물명
    한국윤리교육학회 학술대회
  • 간기
    반년간
  • 수록기간
    2003~2025
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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