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시니어 여가문화로서 파크골프의 문화·교육적 함의 : 텍스트 마이닝 및 의미연결망 분석
Cultural and Educational Learning Implications of Park Golf as Senior Leisure Culture : A Text Mining and Semantic Network Analysis

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  • 발행기관
    한국국제문화교류학회 바로가기
  • 간행물
    문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제14권 제6호 (2025.11)바로가기
  • 페이지
    pp.705-726
  • 저자
    황정훈
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A476452

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원문정보

초록

영어
This study reinterprets park golf not merely as a sport for older adults but as an integrated phenomenon encompassing leisure, culture, and education. Using text mining and semantic network analysis, the research examined news, social media, and local government data published between 2022 and 2025 to identify the physical, emotional, and social effects of park golf perceived by seniors. The findings reveal that park golf functions beyond physical exercise as (1) a space for cultural community participation, (2) an arena for intergenerational coexistence and learning of empathy, and (3) a field for lifelong self-development. These results correspond with prior studies indicating that park golf positively contributes to physical health, emotional stability, and social relationship recovery, thereby supporting its role as a platform for cultural engagement and lifelong learning. Accordingly, this study proposes that park golf be utilized as an educational platform for senior leisure culture, promoting community-based cultural welfare and generationally integrated lifelong learning programs.
한국어
본 연구는 파크골프를 단순한 노인 스포츠로 보는 시각에서 벗어나, 여가·문화·교육 의 관점에서 재해석하였다. 20222025년 동안 공개된 뉴스·SNS·지자체 자료를 대상으 로 시니어가 인식하는 파크골프의 신체·정서·사회적 효과를 텍스트마이닝과 의미연결 망 분석을 통해 도출하였다. 그 결과, 파크골프는 단순한 운동효과를 넘어, 첫째, 문화 적 커뮤니티 참여, 둘째, 세대 간 공존과 배려 학습, 셋째, 평생교육적 자아 성장의 장으 로 기능하고 있었다. 이는 파크골프가 신체적 건강 증진뿐 아니라 정서적 안정과 사회 적 관계 회복에 긍정적인 효과를 나타낸다는 관련 선행 연구들의 결과와 맥락을 같이 하며, 파크골프가 문화적 참여와 평생학습의 장(場)으로 기능함을 뒷받침하였다. 이에 본 연구는 파크골프를 시니어 여가문화의 교육적 플랫폼으로 활용하여, 지역 기반의 문화복지 및 세대 통합형 평생학습 프로그램 활성화를 제언하였다.

목차

국문초록
I. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구 설계
2. 자료 수집 및 표본 구성
3. 분석 절차
4. 신뢰도 및 타당도 확보
5. 연구의 한계 및 방법론적 의의
Ⅲ. 연구결과
1. 시니어 인식 효과(PEI: Perceived Effect Index)
2. 의미연결망 분석 결과: 핵심 키워드 구조
3. OMI 분석: 관심–공급–노출의 불균형 구조
4. CEX 분석: 갈등 노출과 환경·운영 리스크
5. 결과 해석 및 요약
Ⅳ. 논의 및 시사점
1. 여가의 문화화: 시니어 여가 활동의 사회적 전환
2. 여가의 교육화: 학습으로서의 파크골프
3. 평생학습 및 문화 교육적 시사점
4. 정책적·실천적 제언
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

파크골프 시니어 여가문화 평생교육 문화적 참여 Park Golf Seniors Leisure Culture Lifelong Learning Cultural Participation

저자

  • 황정훈 [ Hwang, Jeong Hoon | 상지대학교 평생교육상담학과 조교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국국제문화교류학회 [Korean Association for International Culture Exchanging]
  • 설립연도
    2012
  • 분야
    복합학>감성과학
  • 소개
    한국국제문화교류학회는 문화의 국제적 교류를 활성화 시킬 수 있도록 해외지역문화연구의 교류와 관련된 제반이론과 정책을 연구하여 학문적 발전과 정책의 제시 및 산학활동을 추구함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) [Cultural Exchange and Multicultural Education]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    2765-5040
  • 수록기간
    2011~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 331 DDC 301

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