Earticle

초록

영어

The purpose of this study was to analyze the effect of female students' participation in the Hapkido Self-Defense Class on body composition, basic physical strength, and sports confidence. To achieve this purpose 15 female students aged 11 or older were selected as participants in the Hapkido Self-Defense Class at the S Hapkido Hall in B District, D City. First, participation in the Hapkido Self-Defense Class did not significantly affect the body composition of the subjects. On the other hand, for basic physical strength, there were significant changes in subjects in the items of muscle strength (t=-8.919, p=.371), muscle endurance (t=-8.503, p<.001), flexibility (t=-8.348, p<.001), quickness (t=-5.564, p<.001), and agility (t=4.883, p<.001). In addition, in the case of sports self-confidence, statistically significant differences were found in all sub-items such as ability verification (t=-9.539, p<.001), coach leadership (t=-6.808, p<.001), and physical and mental preparation (t=-7.472, p<.001). Considering the above results, it was empirically confirmed that the self-defense classroom exercise program had a positive effect on the improvement of basic physical strength of female students. Participation in the self-defense class, in particular, can contribute to harmonious development of various physical abilities due to the nature of the hapkido event, and it is thought that it will have a positive effect on female students' participation in physical activities by improving their sports confidence. It is judged that this study can be used as basic data useful for the development of physical education programs for female students and the dissemination of martial arts-based exercises in the future.

한국어

이 연구의 목적은 여학생 합기도 호신술 교실 참여가 신체조성과 기초체력, 그리고 스포츠자신감에 미치는 영 향을 체계적으로 분석함으로써, 호신술 프로그램의 효과와 가능성을 입증하고자 한다. 이 연구의 대상자는 D광역시 B구의 S합기도장의 여학생 합기도 호신술 교실 참여자로 11세 이상 여학생 15명을 대상으로 선정하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 먼저, 신체조성 모든 변인에서는 통계적 유의차가 나타나지 않았다. 반면 기초체력의 경우 근력 (t=-8.919, p= .371), 근지구력(t= -8.503, p<.001), 유연성(t= -8.348, p<.001), 순발력(t=-5.564, p<.001), 민첩성(t= 4.883, p<.001) 항목에서 피험자들의 유의한 변화가 나타났다. 또한 스포츠 차신감의 경우 하위항목인 능력입증 (t=-9.539, p<.001), 코치 지도력(t=-6.808, p<.001), 신체적․정신적 준비(t=-7.472, p<..001)에서 모두 통계적으로 유 의한 차이가 나타났다. 이상의 결과를 종합하면 여학생의 호신술 교실 프로그램 참여는 기초체력 및 스포츠 자신감 향상에 긍정적인 영향을 미친다고 판단된다. 특히, 합기도의 종목 특성상 호신술 교실 참여는 다양한 신체 능력을 조 화롭게 발전시키는 데 기여할 수 있으며 여학생들의 스포츠 자신감 향상을 통해 신체활동 참여에 긍정적인 영향을 미칠 것이라 사료된다. 본 연구가 향후 여학생을 대상으로 한 체육 교육 프로그램 개발 및 무술 기반 운동의 보급에 유용한 기초 자료로 활용될 수 있을 것이라 판단된다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정항목 및 방법
3. 측정절차
4. 자료처리
Ⅲ. 결과
1. 신체조성 및 기초체력 분석 결과
2. 스포츠자신감 분석 결과
Ⅳ. 논의
1. 신체조성 및 기초체력
2. 스포츠자신감 분석 결과
Ⅴ. 결론
References

키워드

저자

• 류종식 [ Ryu, Jong-Sik | 정회원, 경북대학교 체육교육과 외래교수 ] 제1저자
• 김종근 [ Kim, Jong-Geun | 정회원, 대구공업대학교 골프레저과 교수 ] 참여저자
• 최대민 [ Choi, Dae-Min | 정회원, 대구과학대학교 경찰경호행정과 겸임교수 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

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• 간행물명

  The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) [문화기술의 융합]

• 간기

  격월간

• pISSN

  2384-0358

• eISSN

  2384-0366

• 수록기간

  2015~2025

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 600 DDC 700