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전문 챗봇 제작 프로젝트 수업 모형의 설계 및 실제 수업에서의 적용 - 초등학교 고학년을 중심으로
Design and Application of Teaching Model for Professional Chatbot Production Project - Focusing on the Upper Elementary School Students
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- 발행기관
- 한국정보교육학회 바로가기
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- 간행물
- 정보교육연구 바로가기
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- 통권
- 제2권 제3호 (2024.11)바로가기
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- 페이지
- pp.517-523
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A469775
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
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원문정보
목차
요약
Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
2.1 인공지능 융합교육 및 챗봇 제작 교육
2.2 전문 챗봇 및 챗봇 빌더 플랫폼
2.3 초등학생의 인지 발달 특성
3. 수업 모형 설계 및 연구 설계
3.1 챗봇 개발 수업 모형 설계
3.2 연구 설계
3.3 연구 실험
4. 결론 및 제언
4.1 결론
4.2 제언
참고문헌
키워드
챗봇 전문 챗봇 챗봇 제작 수업 모형 인공지능 융합교육 Chatbot professional chatbot chatbot production model artificial intelligence convergence education저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
- 설립연도
- 1997
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 정보교육연구 [The Korean Association of Information Education Research Journal]
- 간기
- 연3회
- pISSN
- 2982-4656
- 수록기간
- 2023~2026
- 십진분류
- KDC 374 DDC 375
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