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생성형 인공지능 리터러시 함양을 위한 융합 교육프로그램 개발 및 적용
Development and Application of Generative ArtificiaI Intelligence Literacy Improvement Convergence Education Program
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- 발행기관
- 한국정보교육학회 바로가기
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- 간행물
- 정보교육연구 바로가기
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- 통권
- 제2권 제3호 (2024.11)바로가기
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- 페이지
- pp.499-504
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A469772
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원문정보
목차
요약
Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
2.1 리터러시의 함양
2.2 올바른 기술 활용을 위한 여러 핵심역량
2.3 생성형 인공지능 리터러시 및 핵심 요소
3. 연구방법
3.1 연구대상
3.2 연구설계
3.3 교육프로그램 개요
3.4 생성형 인공지능 리터러시 평가도구
4. 연구결과
4.1 주요 수업 장면
4.2 연구 결과 분석
5. 결론
참고문헌
키워드
생성형 AI 생성형 인공지능 리터러시 생성형 인공지능 리터러시 핵심 요소 생성형 인공지능 교육 생성형 인공지능 프로젝트 수업 Generative AI Generative AI Literacy Core Element of Generative AI Literacy Generative AI Education Generative AI Project -Based Learning저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
- 설립연도
- 1997
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 정보교육연구 [The Korean Association of Information Education Research Journal]
- 간기
- 연3회
- pISSN
- 2982-4656
- 수록기간
- 2023~2026
- 십진분류
- KDC 374 DDC 375
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