Earticle

현재 위치 Home

Novel Engineering을 적용한 5학년 생명 존중 교육 수업 방안 ‘고라니를 구해줘’를 중심으로
5th Grade Life Respect Education Class with Novel Engineering

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국정보교육학회 바로가기
  • 간행물
    정보교육연구 바로가기
  • 통권
    제1권 제2호 (2023.08)바로가기
  • 페이지
    pp.237-242
  • 저자
    박성광, 홍기천
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A469684

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

4,000원

원문정보

초록

영어
This study is a study on novel Engineering for fifth graders in elementary school. This study is designed for educational purposes and aims to introduce innovative engineering concepts and technologies to students. In the study, several dioceses such as parish spike prime were used. And it deals with the death of an elk's roadkill made through CHAT gpt. This helped students develop problem-solving skills and creativity in the fields of natural science and technology. The results of the study are expected to provide useful information for the development of school curriculum and educational methodology. The paper deals with various aspects such as literature research, experimental result analysis, and educational significance.. This study provides useful information for elementary school teachers and educational researchers, and I think it can provide a direction for future engineering education.
한국어
본 연구는 초등학교 5학년을 대상으로 한 노벨 엔지니어링에 관한 연구다. 이 연구는 교육적인 목적으로 설계 되었으며, 학생들에게 혁신적인 엔지니어링 개념과 기술을 소개하고자 한다. 연구에서는 교구 스파이크 프라임 등 여러 교구를 활용하였다. 그리고 CHAT GPT를 통해 만든 고라니의 로드킬에 관한 죽음을 다루었다. 이를 통해 학생들은 자연과학과 기술 분야에서의 문제 해결 능력과 창의력을 키우는 데 도움이 되었다. 연구 결과는 학교 교육과정 개발과 교육 방법론에 유용한 정보를 제공할 수 있을 것으로 기대된다. 논문은 문헌 조사, 실험 결과 분석, 교육적인 측면에서의 의의 등 다양한 측면을 다루고 있다.. 이 연구는 초등학교 교사와 교육 연구자 들에게 유익한 정보를 제공하며, 미래의 엔지니어링 교육에 대한 방향성을 제시할 수 있을 거라고 생각한다.

목차

요약
Abstract
1. 연구의 필요성 및 목적
2. Novel Engineering 현장 적용의 실제
2.1 수업 설계
2.2 수업 적용
3. 수업 후 분석
4. 결론 및 향후 수업 계획
참고문헌

저자

  • 박성광 [ Sung-kwang Park | 전주화정초등학교 ]
  • 홍기천 [ Ki-Cheon Hong | 전주교육대학교 컴퓨터교육과 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    정보교육연구 [The Korean Association of Information Education Research Journal]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    2982-4656
  • 수록기간
    2023~2026
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

이 권호 내 다른 논문 / 정보교육연구 제1권 제2호

    피인용수 : 0(자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      페이지 저장