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Novel Engineering을 적용한 4학년 국어교과 수업 방안 ‘긴긴밤’ 도서를 중심으로
A class plan for the 4th grade Korean subjects applied with Novel Engineering - Focused on ‘A very long night’ -

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  • 발행기관
    한국정보교육학회 바로가기
  • 간행물
    정보교육연구 바로가기
  • 통권
    제1권 제2호 (2023.08)바로가기
  • 페이지
    pp.225-230
  • 저자
    황수민, 홍기천
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A469682

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원문정보

초록

영어
This study uses Novel Engineering (hereinafter referred to as NE) to describe class cases that are integrated with Korean language subjects for 4th grade elementary school students. The book selected for the study is ‘A very long night’. In this study, before reading a book, the first step of NE, we investigated sensors and AI technologies used in real life and came up with ideas to improve the inconveniences in life. Afterwards, the students read the book, found the problem situation individually, wrote the solution plan, and then criticized and supplemented each other's opinions through group discussion to decide the solution. Afterwards, they implemented a solution method using Bitbrick, a hamster robot, and various materials, and lastly, they rewrote the story assuming that they used their solution method. Through this study, students were able to broaden the scope of logical and creative thinking in the process of discussion and solution implementation, and it was observed that communication and collaboration skills were developed through group activities.
한국어
본 연구는 Novel Engineering(이하 NE)을 활용하여 초등학교 4학년을 대상으로 국어교과와 융합한 수업사례 를 기술한다. 연구를 위해 선정한 책은 ‘긴긴밤’이다. 이번 연구에서는 NE의 첫 단계인 책 읽기 과정 전에 실생 활에서 사용되는 센서와 AI 기술에 대해 조사하고 생활에서 불편한 점을 개선하는 아이디어를 내보는 과정을 거쳤다. 이후 학생들은 책을 읽고 개인별로 문제 상황을 찾고 해결 방안을 작성한 뒤 모둠 토의를 통해 서로의 의견을 비판하고 보완하며 해결 방법을 결정하였다. 이후 비트브릭, 햄스터 로봇과 다양한 재료를 활용해 해결 방법을 구현했고 마지막으로 자신들의 해결 방법을 활용했을 때를 가정해 이야기를 바꿔쓰는 활동을 했다. 이번 연구를 통해 학생들은 토의와 해결책 구현 과정에서 논리적, 창의적 사고의 폭을 넓힐 수 있었고 모둠활동을 통 해 의사소통 능력과 협업 능력을 키워나가는 것을 관찰할 수 있었다.

목차

요약
Abstract
1. 연구의 필요성 및 목적
2. Novel Engineering 현장 적용의 실제
2.1 수업 설계
2.2 수업 적용
3. 수업 후 분석
4. 결론 및 향후 수업 계획
참고문헌

저자

  • 황수민 [ Su-Min Hwang | 군산문화초등학교 ]
  • 홍기천 [ Ki-Cheon Hong | 전주교육대학교 컴퓨터교육과 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    정보교육연구 [The Korean Association of Information Education Research Journal]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    2982-4656
  • 수록기간
    2023~2026
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

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