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웹 기반 문화재 체험 학습용 소프트웨어의 설계 및 구현
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- 발행기관
- 한국초등사회과교육학회 바로가기
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- 간행물
- 초등사회과교육 바로가기
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- 통권
- 제19집 제1호 (2007.03)바로가기
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- 페이지
- pp.133-148
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A46791
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
I. 서론
II. 이론적 배경
1. 현장체험학습에 대한 이해
2. WBI(Web Based Instruction)
III. 학습용 소프트웨어의 설계
1. 학습목표의 설정 및 내용 구성
2. 교수ㆍ학습과정의 설계
IV. 학습용 서프트웨어의 구현
1. 인트로(INTRO) 및 메인화면
2. 사이버 체험관
3. 역사 체험관
4. 놀이 체험관
5. 보물창고
6. 질문정보관
V. 사이버 문화재 체헙학습의 적용
1. 사전활동
2. 사이버 문화재 체험학습의 실시
3. 사후활동
VI. 적용 결과 및 분석
VII. 결론 및 제언
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국초등사회과교육학회 [Korean Elementary Social Studies Association]
- 설립연도
- 1984
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 초등사회과에 관한 국내외의 연구를 통하여 우리나라의 사회과 교육의 발전에 이바지함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 초등사회과교육 [Elementary Social Studies]
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 1226-7309
- 수록기간
- 1984~2009
- 십진분류
- KDC 375 DDC 372
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