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협동 학습 과정에서 수행된 언어적 상호작용 분석 연구
Analysis on Verbal Interaction of Cooperative Learning in Social Studies Class

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  • 발행기관
    한국초등사회과교육학회 바로가기
  • 간행물
    초등사회과교육 바로가기
  • 통권
    제18집 제1호 (2006.03)바로가기
  • 페이지
    pp.3-25
  • 저자
    김왕근, 이광성
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A46772

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

목차

1. 서론
 2. 연구 방법
  1) 연구 대상
  2) 연구 과정(자료의 생성)
  3) 분석을 위한 틀
 3. 연구 결과 및 논의
  1) 의사 결정의 양상 분석
  2) 사회적 참여 구조의 양상 분석
 4. 결론
 참고문헌
 ABSTRACT
 부록

키워드

cooperative learning higher order thinking problem solving decision-making creative thinking critical thinking verbal interaction

저자

  • 김왕근 [ 춘천대학교 사회교육과 교수 ]
  • 이광성 [ 광주교육대학교 사회교육과 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국초등사회과교육학회 [Korean Elementary Social Studies Association]
  • 설립연도
    1984
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    초등사회과에 관한 국내외의 연구를 통하여 우리나라의 사회과 교육의 발전에 이바지함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    초등사회과교육 [Elementary Social Studies]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1226-7309
  • 수록기간
    1984~2009
  • 십진분류
    KDC 375 DDC 372

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