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초ㆍ중등 교육기관 평가의 정치학
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- 발행기관
- 한국교육정치학회 바로가기
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- 간행물
- 교육정치학연구 바로가기
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- 통권
- 제5집 제2호 (1998.12)바로가기
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- 페이지
- pp.26-54
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A46571
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
I. 머리말
II. 신자유주의와 학교평가
III. 초ㆍ중등 교육기관 평가의 추진과정
1. 선행연구의 개관
2. 주요 쟁점
IV. 학교평가에 대한 정치학적 분석
1. 학교조직과 환경측면에서의 학교평가
2. 권력/통치 측면에서의 학교평가
3. 교사와 학부모의 참여측면에서의 학교평가
4. 학교평가에서 나타나는 구성원들간의 갈등
V. 맺음말
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교육정치학회 [Korean Society for the Politics of Education]
- 설립연도
- 1994
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 한국교육정치학회는 우리나라에서 생소하고 미개척된 학문 분야인 교육정치학을 태동시키고, 교육정치학의 이론과 실제를 연구함으로써 우리나라 교육발전에 기여하기 위해 설립되었다.
간행물
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- 간행물명
- 교육정치학연구 [The Journa of Politics of Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1226-7856
- 수록기간
- 1994~2017
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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