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초ㆍ중등교육개혁의 정치학적 접근 : 참여민주주의적 관점
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- 발행기관
- 한국교육정치학회 바로가기
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- 간행물
- 교육정치학연구 바로가기
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- 통권
- 제6집 제1호 (1999.12)바로가기
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- 페이지
- pp.20-50
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A46558
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
I. 문제제기
II. 참여민주주의의 정치학
III. 참여민주적 교육개혁의 기본원리
1. 민주적 참여
2. 민주적 의사소통
3. 차이의 인정을 통한 공동선의 추구
4. 연대와 동반자 관계의 형성
5. 자치공동체의 건설
IV. 결론 : 참여민주적 교육개혁을 위한 초ㆍ중등 교육개혁의 방향
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교육정치학회 [Korean Society for the Politics of Education]
- 설립연도
- 1994
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 한국교육정치학회는 우리나라에서 생소하고 미개척된 학문 분야인 교육정치학을 태동시키고, 교육정치학의 이론과 실제를 연구함으로써 우리나라 교육발전에 기여하기 위해 설립되었다.
간행물
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- 간행물명
- 교육정치학연구 [The Journa of Politics of Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1226-7856
- 수록기간
- 1994~2017
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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