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교육과정의 정치학 - 분석 틀의 탐색을 중심으로 -
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- 발행기관
- 한국교육정치학회 바로가기
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- 간행물
- 교육정치학연구 바로가기
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- 통권
- 제7집 제1호 (2000.12)바로가기
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- 페이지
- pp.93-111
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A46554
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
I. 글을 시작하며
II. 교육과정 정치학의 분석 틀 탐색
1. 교육과정 정치학의 분석 단위ㆍ교육과정의 국면과 수준
2. 교육과정의 정치학적 관점
3. 정치성의 세 가지 의미
III. 교육과정 정치학의 사례 분석ㆍ제7차 교육과정
1. '개발체제'에 있어서의 교육과정 정치학
2. '문서내용'에 나타난 교육과정의 정치학
3. 운영과 성과에 있어서의 교육과정의 정치학
IV. 글을 마치며
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교육정치학회 [Korean Society for the Politics of Education]
- 설립연도
- 1994
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 한국교육정치학회는 우리나라에서 생소하고 미개척된 학문 분야인 교육정치학을 태동시키고, 교육정치학의 이론과 실제를 연구함으로써 우리나라 교육발전에 기여하기 위해 설립되었다.
간행물
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- 간행물명
- 교육정치학연구 [The Journa of Politics of Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1226-7856
- 수록기간
- 1994~2017
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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