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목차

I. 서론 : 참여정부의 위기와 정체성
 II. 정치지형의 변화와 교육시민운동의 새로운 정치
 III. 결론 : 교육시민운동의 새로운 과제
  1. 국가권련의 교육정책을 민주화하는데 있어 대안적 교육철학과 청사진을 가지고 대응해야 한다.
  2. 실질적(내용적) 측면의 민주주의를 위한 활동에 더 심혈을 기울여야 한다.
  3. 학교가 민주적 교육공동체이자 민주주의의 체험장으로 변모하도록 노력한다.
  4. 교육현장의 가장 허약한 위치에 있는 학생들을 권능화해야 한다.
  5. 학교운영체제의 의사결정구조를 더욱 민주화하도록 노력해야 한다.
  6. 학교자치의 정립을 위해 교장제도의 획기적 개선을 하도록 노력해야 한다.
  7. 기존 학교의 대안교육화에 노력해야 한다.
  8. 민주주의의 공고화를 위한 내면성의 자율화 함양에 노력해야 한다.
  9. 대화와 토론을 문제해결의 수준으로 발전해야 한다.
  10. 교육시민운동의 진영 정비에 노력을 기울여야 한다.
 참고문헌

저자

• 심성보 [ 부산교육대학교 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  교육정치학연구 [The Journa of Politics of Education]

• 간기

  계간

• pISSN

  1226-7856

• 수록기간

  1994~2017

• 십진분류

  KDC 370 DDC 370