현재 위치
Home
대통령자문 교육개혁기구의 역할과 재조명 : 교육개혁위원회를 중심으로
-
- 발행기관
- 한국교육정치학회 바로가기
-
- 간행물
- 교육정치학연구 바로가기
-
- 통권
- 제9ㆍ10집 통합호 (2003.12)바로가기
-
- 페이지
- pp.27-49
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A46536
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
I. 문제의 제기
II. 교육개혁위원회의 구성과 활동
1. 목적 및 기능
2. 구성
3. 회의운영
4. 활동
5. 교육개혁위원회의 교육개혁안
III. 교육개혁 추진구조에서의 교육개혁위원회의 역할
1. 대통령과의 관계 : 비전의 구체화
2. 교육(인적자원)부와의 관계 : 정책 방향과 정책대안의 제시
3. 학부모 등 이해관련집단(stakeholders)과의 관계 : 여론 수렴 및 정치적 힘의 경쟁의 장
IV. 교육개혁위원회 역할의 재조명 : 가능성과 한계
V. 맺음말
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국교육정치학회 [Korean Society for the Politics of Education]
- 설립연도
- 1994
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 한국교육정치학회는 우리나라에서 생소하고 미개척된 학문 분야인 교육정치학을 태동시키고, 교육정치학의 이론과 실제를 연구함으로써 우리나라 교육발전에 기여하기 위해 설립되었다.
간행물
-
- 간행물명
- 교육정치학연구 [The Journa of Politics of Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1226-7856
- 수록기간
- 1994~2017
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
이 권호 내 다른 논문 / 교육정치학연구 제9ㆍ10집 통합호
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.