Predicting students' academic achievement in advance and providing tailored support enhance learning quality and promote success. However, academic performance is influenced by complex factors, making accurate prediction challenging. While previous studies have used longitudinal data to explore key variables, recent advancements in machine learning improve accuracy by analyzing multiple factors and nonlinear relationships. In particular, SHAP-based studies enhance model interpretability and visualize key educational insights. This study uses data from the Daegu Education Longitudinal Study to analyze students’ academic performance over time and identify key predictors in Korean and mathematics, contributing to the early detection of underachievement.
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학생의 학업 성취를 사전에 예측하여 맞춤형 피드백과 지원을 제공하는 것은 학습 경험의 질을 향상시키고, 높은 성취를 유도하는 데 중요한 역할을 한다. 그러나 학업 성취도는 다양한 요인이 복합적으로 얽혀 있어 정확 한 예측이 어렵다. 기존 연구에서는 주로 종단연구 데이터를 활용하여 학업 성취에 영향을 미치는 변인을 탐색 해 왔으며, 최근에는 머신러닝 기법의 발전으로 다수의 변인과 비선형 관계를 동시에 분석함으로써 성취도 예측 의 정확성이 향상되고 있다. 특히, SHAP 지수를 활용한 연구를 통해 모델의 설명력을 높이고, 주요 변인의 교 육적 시사점을 시각화하는 시도가 이루어지고 있다. 본 연구는 대구교육종단연구 데이터를 활용하여 학생의 성 취도 변화를 시계열적으로 분석하고, 국어 및 수학 교과의 성취도 변화를 예측하는 주요 변인을 도출하여 학습 부진을 조기에 식별하는 데 기여하고자 한다.
목차
요약 Abstract 1. 서론 2. 관련연구 2.1. 머신러닝 기법을 활용한 교육데이터 분석 2.2. 대구교육종단연구 3. 연구방법 3.1. 연구절차 3.2. 시계열 클러스터링방법 3.3. 예측모형 생성방법 3.4. 예측모형 분석방법 4. 연구결과 4.1. 국어교과역량 검사 수직척도 분석결과 4.2. 수학교과역량 검사 수직척도 분석결과 5. 결론 참고문헌
한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
설립연도
1997
분야
사회과학>교육학
소개
사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.
간행물
간행물명
정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]