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Session 3 : 지속가능 발전과 부산

시민이 만드는 부산-SDGs

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  • 발행기관
    한국윤리교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국윤리교육학회 학술대회 바로가기
  • 통권
    2024년 한국윤리교육학회·한국초등도덕교육학회 연합 동계 학술대회 (2024.12)바로가기
  • 페이지
    pp.125-140
  • 저자
    나종만
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A462866

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원문정보

목차

I. 머리말
II. 유엔 SDGs, K-SDGs와 B-SDGs
1. 유엔 SDGs의 수립 배경과 내용
2. K-SDGs와 B-SDGs의 비전체계와 정책
III. ‘시민이 만드는 부산-SDGs’에 대한 사전 고찰
1. 왜 시민이 만드는가?
2. 왜 SDGs인가?
3. 왜 SDGs를 4개의 범주로 구분하는가?
4. 왜 K-SDGs를 기준으로 하는가?
IV. 위원회의 구성과 운영
1. 범주별 위원회의 구성과 운영
2. 위원회의 운영
V. 이후 과제
1. 본질과 형식의 구분
2. 다양한 시민이 만드는 부산-SDGs 실현을 위한 역량 구축
3. 네트워크 활성화와 플랫폼 형성
4. 지속가능성과 발전의 긴장 관계와 균형 찾기
VI. 맺음말
참고문헌

저자

  • 나종만 [ (사)시민정책공방 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크??, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.

간행물

  • 간행물명
    한국윤리교육학회 학술대회
  • 간기
    반년간
  • 수록기간
    2003~2025
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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