This study aimed to identify factors influencing excessive daytime sleepiness (EDS) among nursing students and to provide foundational data for its prevention and management. A total of 170 nursing students participated in the study, which was conducted from November 1 to December 10, 2021. Data were analyzed using SPSS 25.0. Results indicated that the average EDS score was 7.91, with a prevalence rate of 27.6%. The analysis revealed that EDS was more prevalent among fourth-year students compared to second-year students (χ²=14.43, p<.001). Furthermore, the sleep quality score was significantly higher in students without EDS than in those with EDS (t=3.26, p=.001), and academic stress was significantly higher in the EDS group (t=-3.46, p=.001). Key factors affecting EDS included academic year, sleep quality, and academic stress, with odds ratios of 5.64 (95% CI: 2.37-13.42), 0.97 (95% CI: 0.95-0.99), and 1.05 (95% CI 1.01-1.09), respectively. To mitigate EDS among nursing students engaged in online classes, targeted sleep education and stress management interventions should be developed.
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본 연구는 온라인 수업에 참여한 간호대학생의 주간과다졸림에 영향을 미치는 요인을 파악하여 주간과 다졸림의 예방과 개선을 위한 근거자료를 마련하고자 수행되었다. 연구대상자는 간호대학생 170명으로 자료수집기간은 2021년 11월 1일부터 12월 10일까지였다. 수집된 자료는 SPSS 25.0 프로그램으로 분석하 였다. 연구결과, 간호대학생의 주간과다졸림 평균 점수는 7.91점이었고 유병률은 27.6%였다. 연구대상자 의 일반적 특성에 따른 주간과다졸림 유무를 확인한 결과 4학년이 2학년에 비해 주간과다졸림 비율이 더 높았다(χ2=14.43, ρ<.001). 수면의 질 평균 점수는 주간과다졸림이 없는 군이 주간과다졸림군에 비해 통계적으로 유의하게 높았고(t=3.26, p=.001), 학업스트레스 평균 점수는 주간과다졸림군이 통계적 으로 유의하게 높았다(t=-3.46, p=.001). 간호대학생의 주간과다졸림에 영향을 미치는 요인은 학년, 수면 의 질, 학업스트레스가 있었고, 각 각의 오즈비는 5.64(95% CI: 2.37-13.42), 0.97(95% CI: 0.95-0.99), 1.05(95% CI: 1.01-1.09)이었다. 따라서 온라인 수업에 참여한 간호대학생의 주간과다졸림을 예방하기 위해 적절한 수면 교육과 스트레스 관리를 위한 중재 프로그램 개발이 필요하다.
목차
Abstract Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구의 목적 Ⅱ. 연구 방법 1. 연구 설계 2. 연구 대상 및 자료 수집 3. 연구 도구 4. 윤리적 고려 5. 자료 분석 방법 Ⅳ. 연구결과 1. 연구대상자의 일반적 특성에 따른 주간과다졸림유무의 차이 2. 연구대상자의 수면의 질, 학업스트레스와 주간과다졸림 정도 3. 연구대상자의 수면의 질, 학업스트레스, 주간과다졸림 간의 상관관계 4. 연구대상자의 주간과다졸림에 영향을 주는 요인 Ⅴ. 논의 Ⅵ. 결론 및 제언 References 국문초록
키워드
주간과다졸음수면의 질스트레스간호대학생excessive daytime sleepinessquality of sleepstressnursing student
저자
Jinyoung Kim [ Department of Nursing, Kyungmin University, 545, Seobu-ro, Uijeongbu-si, Gyeonggi-do, 11618, Korea ]
The 1st author
Mikyoung Lee [ Department of Nursing, Pai Chai University, 155-40 Baejae-ro, Seo-gu, Daejeon, 35345, Korea ]
Corresponding Author
위기관리 이론과 실천 [Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis]
설립연도
2005
분야
사회과학>행정학
소개
위기관리 이론과 실천(Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis; CEM-TP)은 위기관리에 관한 제 학문분야간 협동적 연구 공동체(Research Network)로서 전통적 안보 위기, 재난 위기(자연재난, 인위재난), 국가핵심기반 위기 등에 관한 제학문적 연구를 촉진하고 제 학문분야 연구자간 협력의 토대를 구축하기 위하여 위기관리 이론과 실천 편집위원회 구성이 완료된 2005년 2월 14일에 설립되었다.
현재 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)에 참여하고 있는 연구자들의 학문 분야는 행정학, 사회학, 정치외교학, 신문방송학, 사회복지학, 법학, 심리학, 정보학, 지리학, 경찰행정학, 소방행정학, 경호학, 토목공학, 건축학, 의학, 간호학, 보건학, 기상학, 안전공학, 전산학, 지역개발학 등이 있으며, 따라서 한국의 위기관리 연구를 가장 폭 넓게 반영하고 있는 연구 공동체라 할 수 있다.
위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 조직으로는 편집위원회가 있으며, 편집위원회가 본 연구 공동체를 대표하고 있다. 따라서 위기관리 이론과 실천의 각종 연구 및 출판 활동은 편집위원회가 맡고 있으며, 현재 편집위원회는 46명의 위원으로 구성되어 있다. 또한 편집위원회는 위기관리의 제학문적 연구를 촉진하고 연구자간 협력을 위한 학술지로 <한국위기관리논집>을 발행한다.
위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 회원은 개인회원과 기관회원으로 구분된다. 개인회원은 본 회의 설립 목적과 취지에 찬동하는 위기관리 연구자 및 실무자로 구성되고, 기관회원은 위기관리 연구 및 실무에 관련된 정부기관, 연구기관, 대학도서관 등으로 구성된다