Earticle

초록

영어

The purpose of this study was to explore the difficulties faced by youth with borderline intellectual functioning in participating in physical activities and to identify their needs for enhancing physical activity engagement. To achieve this, five youth with BIF and their five parents, registered at a Child and Youth Development Center in City Y, were selected as participants through purposeful sampling. Data were collected using individual in-depth interviews and were analyzed using phenomenological analysis methods to categorize the findings. The results are as follows: First, regarding the difficulties in participating in physical activities, four main themes emerged: BIF adolescents in the welfare blind spot, lack of professionalism among physical activity instructors, the question of whom physical activity programs are designed for, and environments that do not support physical activity participation. These themes included 13 sub-themes and 29 minor themes. Second, in terms of needs for physical activities, four main themes were identified: the necessity of physical activity for BIF adolescents, the need for instructors to study BIF, tailored physical activity programs for BIF adolescents, and the need to increase facilities to support physical activity participation. These themes included 15 sub-themes and 35 minor themes. This study aims to serve as foundational data for future research, addressing the current lack of studies on physical activity for adolescents with borderline intellectual functioning.

한국어

이 연구의 목적은 경계선 지적 기능 청소년의 신체활동 활성화를 위해 신체활동 참여에 따른 어려움과 신체활동에 대한 요구를 알아보는 것이다. 이를 위해 Y시의 아동청소년발달센터에 등록된 경계선 지적 기능 청소년 5명과 이들의 부모 5명을 유목적 표집법(purposeful sampling)을 활용하여 연구참여자로 선정하였으며, 개별심층면담을 활용하여 자료수집하였다. 수집된 자료는 현상학적 분석 방법을 통해 범주화하였으며, 결과는 다음과 같다. 첫째, 경계선 지적 기능 청소년의 신체활동 참여에 따른 어려움에서는 복지의 사각지대에 놓인 BIF 청소년, 전문성 부족한 신체활동 지도자, 누구 를 위한 신체활동 프로그램인가?, 신체활동에 참여할 수 없는 환경 등 4개의 대주제에 따라 13개의 중주제, 29개의 소주 제가 도출되었다. 둘째, 경계선 지적 기능 청소년의 신체활동에 대한 요구에서는 BIF 청소년에게 꼭 필요한 신체활동, BIF에 대한 공부가 필요한 지도자, BIF 청소년을 위한 맞춤형 신체활동 프로그램, 신체활동 참여를 위한 시설 증대 등 4개의 대주제에 따라 15개의 중주제, 35개의 소주제가 도출되었다. 이를 통해 경계선 지적 기능 청소년의 신체활동과 관련된 연구가 미흡한 가운데 이 연구가 후속연구의 기초적 자료로서 역할을 할 것으로 기대된다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 연구방법
1. 연구참여자
2. 자료수집 및 분석
3. 자료의 타당도 및 신뢰도
4. 조사절차
Ⅲ. 결과
1. 신체활동 참여에 따른 어려움
2. 신체활동에 대한 요구
Ⅳ. 논의
1. BIF 청소년의 신체활동 참여에 따른 어려움
2. BIF 청소년의 신체활동에 대한 요구
Ⅴ. 결론
참고문헌

키워드

저자

• 손원호 [ Son, Won-Ho | 단국대학교, 교수 ]

참고문헌

발행기관

간행물

표지보기 관심저널 등록

• 간행물명

  한국스포츠학회지 [The Korea Journal of Sport]

• 간기

  계간

• pISSN

  1738-3250

• 수록기간

  2003~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 692 DDC 796