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Curriculum-Driven Changes in Reading Passages : A Corpus Analysis of Vietnamese Upper Secondary English Textbooks

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  • 발행기관
    국제언어인문학회 바로가기
  • 간행물
    인문언어 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제26권 2호 (2024.12)바로가기
  • 페이지
    pp.113-140
  • 저자
    Joo Yunha, Uhm Chul Joo
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A459543

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원문정보

초록

영어
This study examines the reading passages in Vietnamese upper secondary English textbooks across three curriculum revisions (2006, 2012, and 2018). A corpus analysis was conducted to quantitatively analyze lexical, cohesion, syntactic, and readability features with Coh-Metrix. The 2006 edition exhibited a clear progression in complexity, with significant differences in word count, sentence length, lexical diversity and readability across grade levels. The 2012 and 2018 editions, while generally more complex, showed less consistent patterns of increasing difficulty. While these revisions suggest an overall trend towards more challenging texts, the lack of consistent patterns in other features highlights the need for a deeper understanding of how textbook features interact to influence reading difficulty. Future research should explore the qualitative aspects of textbook content to provide insights into how specific lexical choices and syntactic structures impact comprehension.

목차

1. Introduction
2. Literature Review
3. Research Method
3.1. Research Subject
3.2. Corpus Analysis
4. Results and Discussion
4.1. Descriptive features
4.2. Lexical Features
4.3. Cohesion Features
4.4. Syntactic Features
4.5. Readability
5. Conclusion
Works Cited
[Abstract]

키워드

Vietnam Upper Secondary English Textbooks Reading Passages Coh-Metrix Corpus Analysis

저자

  • Joo Yunha [ 주윤하 | Chonnam National University ] 주저자
  • Uhm Chul Joo [ 엄철주 | Chonnam National University ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제언어인문학회 [INTERNATIONAL ASSOCIATION FOR HUMANISTIC STUDIES IN LANGUAGE]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    인문학>언어학
  • 소개
    국제언어인문학회는 '언어를 통한 인문학 연구'의 필요성에 동감하는 여러 전공분야 학자들의 뜻을 담고 있습니다. 언어에 초점을 맞추는 것은, 다양한 전공분야의 참여에서 생겨날 수 있는 '이질적 집합'의 상황을 극복하기 위한 장치입니다. 현재로서는 작은 불씨를 지핀 것에 불과합니다. 그러나 이렇게 일구어진 불꽃이 새로운 학풍의 바람결에 커다란 섬광으로 빛나게 될 날이 올 것을 우리는 확신합니다. 우리의 학회와 학술지는 인문학 불변의 가치와 시대적 사명을 인식하는 국내외의 학자들을 향해 활짝 개방되어 있습니다. 특정 전공의 범위를 넘어서서 철학, 문학, 언어학, 종교, 역사, 문화, 예술 등의 시각에서 언어의 본질을 토론할 기회가 될 것입니다.

간행물

  • 간행물명
    인문언어 [LINGUA HUMANITATIS]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1598-2130
  • 수록기간
    2000~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 705 DDC 405

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