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한국약학교육인증평가 관련 기준에 따른 상급 및 종합병원의 환자대면 학습활동 현황 연구
A Study on the Current Status of Direct Patient Care Learning Activities in Hospitals according to the Relevant Standards of the Korean Pharmaceutical Education AcCreditation Evaluation Regulations : A Survey-based Study

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  • 발행기관
    한국임상약학회 바로가기
  • 간행물
    한국임상약학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제34권 제4호 (2024.12)바로가기
  • 페이지
    pp.232-241
  • 저자
    신혜연
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A459436

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원문정보

초록

영어
Background: Learning activities (LAs) regarding direct patient care in the ward are an important part of the pharmacy school education to enhance professional competency. However, since the COVID-19 pandemic, pharmacy students’ satisfaction with the quality of hospital pharmacy practice experience has decreased, and there is limited study on the status of LAs regarding the direct patients care in hospitals. Therefore, this study aims to determine the current status of direct patients care LAs and their barriers to ensure level and consistency of education. Method: A survey study was conducted among pharmacists in charge of student education about the status of direct patients care LAs in their hospitals by using survey questionnaires in 2024. This survey questions consisted of dichotomous questions, expressed as percentages. Results: Among 26 hospitals, 88.5% (n=23) responded. 71.4% (5 cases) of tertiary hospitals with more than 1,000 beds conducted direct inpatient care LAs. 33.3% (3 cases) of general hospitals with 700-300 beds conducted direct patient care LAs. The lowest direct patient cares LAs (16.7% versus 9.1%) was antimicrobial stewardship intervention in two types of hospitals. Overall, the level of direct patient cares LAs in the ward was not consistent between two types of hospitals. The major barrier to the implementation of direct inpatient cares LAs in both types of hospitals was the lack of pharmacists. Conclusion: This result sheds light on the importance of developing new strategies for training programs in the ward and ensuring level and consistency in learning approach.

목차

ABSTRACT
연구 방법
설문대상 및 자료수집
설문지 설계 및 구성
설문 조사방법 및 분석
연구 결과
외래/병동환자 대면 약물안전사용 복약지도 학습활동
응급실, 투석실, 중환자실 환자 대면 약물안전사용 및 관찰 학습활동
병동환자 대면 항생제 관리팀 학습활동
환자 대면 약물 복약지도 학습활동의 장애요인
5년 이상 약사 고용유지비율
고찰
결론
감사의 글
이해 상충
References

키워드

General hospital inpatient learning activities tertiary hospital

저자

  • 신혜연 [ Hye Yeon Sin | 덕성여자대학교 약학대학 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국임상약학회 [Korean College of Clinical Pharmacy]
  • 설립연도
    1
  • 분야
    의약학>약학
  • 소개
    합리적 약물치료(rational pharmacotherapy)의 보장 및 증진을 궁극목적으로 하며 이를 달성하기 위해 임상약학의 발전과 회원 상호간의 친목을 도모한다.

간행물

  • 간행물명
    한국임상약학회지 [Korean Journal of Clinical Pharmacy]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1226-6051
  • 수록기간
    1991~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 518 DDC 615

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