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졸업학년 간호대학생의 학습몰입과 실습만족도의 관계에서 자기효능감의 매개효과 : 핵심간호술 실습 중심으로
The Mediating Effect of Self-Efficacy on the Relationship between Learning Flow and Practice Satisfaction among Senior Nursing Students : A Focus on Core Nursing Skills Practicum

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  • 발행기관
    대한산업경영학회 바로가기
  • 간행물
    산업융합연구(구 대한산업경영학회지) KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제22권 제12호 (2024.12)바로가기
  • 페이지
    pp.211-218
  • 저자
    정진희, 박미현
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A459265

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원문정보

초록

영어
This study aimed to investigate the mediating effect of self-efficacy on the relationship between learning flow and practice satisfaction in core nursing skills integration practice among senior nursing students. A cross-sectional survey was conducted with 186 senior nursing students from a university in C city, South Korea, from September 25 to 30, 2023. Data were analyzed using SPSS 26.0 and PROCESS macro v3.4, with bootstrapping for mediation analysis. Self-efficacy partially mediated the relationship between learning flow and practice satisfaction (β=.197, 95% CI [.111, .280]). The model explained 56.3% of the variance in practice satisfaction (F=137.415, p<.001). Self-efficacy plays a crucial partial mediating role in the relationship between learning flow and practice satisfaction in core nursing skills integration practice. These findings suggest that nursing education strategies should focus on enhancing both learning flow and self-efficacy to improve students’ satisfaction with practical training.
한국어
본 연구는 핵심간호술 실습을 이수한 졸업학년 간호대학생의 학습몰입과 실습만족도의 관계에서 자기효능감의 매개 효과를 규명하고자 수행되었으며 C시 소재 간호대학 4학년 학생 186명을 대상으로 2023년 9월 25일부터 30일까지 온라인 설문조사를 실시하였다. 자료는 SPSS Statistics 26.0과 PROCESS macro를 이용하여 분석하였으며, 매개효과 검증을 위해 부트스트래핑 방법을 사용하였다. 자기효능감은 학습몰입과 실습만족도의 관계를 부분 매개효과가 나타났으며(β=.197, 95% CI [.111~.280]), 이 모델은 실습만족도를 56.3%를 설명하였다(F=137.415, p<.001). 본 연구결과, 간호대학생의 핵심간호 술 실습에서 학습몰입이 실습만족도에 미치는 영향에 자기효능감이 부분 매개 역할을 하는 것으로 확인되었다. 따라서 간호 교육에서 학생들의 실습만족도를 향상시키기 위해서는 학습몰입을 증진시키는 동시에 자기효능감을 강화하는 교육 전략이 필요함을 시사한다.

목차

요약
Abstract 
1. 서론
1.1 연구의 필요성
1.2. 연구목적
2. 연구방법
2.1 연구설계
2.2 연구대상자
2.3 연구도구
2.4 자료수집 방법 및 윤리적 고려
2.5 자료분석 방법
3. 연구결과
3.1 대상자의 일반적 특성 및 그에 따른 학습몰입, 자기효능감, 실습만족도 차이
3.2 대상자의 학습몰입, 자기효능감, 실습만족도 정도와상관관계
3.3 학습몰입과 실습만족도와의 관계에서 자기효능감의 매개효과
4. 논의
5. 결론
REFERENCES

키워드

간호대학생 핵심간호술 학습몰입 자기효능감 실습만족도 Nursing students Core nursing skills Learning flow Self-efficacy Practice satisfaction

저자

  • 정진희 [ Jin-Hee Jeong | 백석문화대학교 간호학과 교수 ]
  • 박미현 [ Mi-Hyeon Park | 백석문화대학교 교수학습개발원 교수 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    대한산업경영학회 [Dae Han Society of Industrial Management]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    복합학>과학기술학
  • 소개
    본 학회는 산업체·학계·연구소 등의 회원 상호간에 정보교환 및 지원을 통하여 산업경영에 관한 학문발전을 도모하고 산학에 관한 긴밀한 네트워크를 형성하여 기업의 경쟁력을 강화시키는데 그 설립 목적을 두고 있다.

간행물

  • 간행물명
    산업융합연구(구 대한산업경영학회지) [Journal of Industrial Convergence]
  • 간기
    월간
  • pISSN
    2635-8875
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 323 DDC 338

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