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노인의 정보 기기 활용 능력과 노인차별에 따른 삶의 만족도 연구
A study of Digital Literacy and Age Discrimination on Life Satisfaction among the Elderly

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  • 발행기관
    한국학교・지역보건교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국학교・지역보건교육학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제25권 제4호 (2024.11)바로가기
  • 페이지
    pp.57-69
  • 저자
    차선미
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A458801

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원문정보

초록

영어
Objectives: This study aims to analyze the relationship between information device utilization ability, age discrimination, and life satisfaction among the elderly by using the data of Elderly Welfare Survey(2020). Methods: A total of 10,097 older adults were surveyed, examining variables such as sociodemographic characteristics, information device utilization ability, age discrimination, and life satisfaction. SPSS 25.0 was used to perform t-tests and ANOVA to identify differences in information device utilization ability, age discrimination, and life satisfaction based on sociodemographic characteristics. Hierarchical regression analysis was conducted to examine the impact of information device utilization ability and age discrimination on life satisfaction. Results: The findings indicate that life satisfaction among older adults is significantly related to sociodemographic characteristics, information device utilization ability, and experiences of age discrimination. Hierarchical regression analysis showed that higher information device utilization ability (B=0.04) and fewer experiences of age discrimination (B=-0.017) significantly contributed to an increase in life satisfaction. Conclusions: There is a significant relationship between life satisfaction, information device utilization ability, and age discrimination among older adults. Efforts to improve older adults' information device utilization ability and reduce age discrimination are essential. Such efforts should include individual-level support as well as welfare policies and institutional support at the systemic level.
한국어
목적: 본 연구는 2020년 노인실태조사 데이터를 활용하여 노인의 정보 기기 활용 능력과 노인차별에 따른 노인차별 및 삶의 만족도 관계를 분석하는 것을 목적으로 한다. 방법: 총 10,097명의 노인을 대상으로 인구사회학적 특성, 정보 기기 활용 능력, 노인차별, 삶의 만족도 변수 를 선정하여 분석하였다. SPSS 25.0을 사용하여 t-검정과 ANOVA분석을 통해 인구사회학적 특성에 따른 정보 기기 활용 능력, 노인차별, 삶의 만족도의 차이를 확인하였다. 그리고 정보 기기 활용 능력과 노인차별에 따른 삶의 만족도 분석을 위해 위계적 회귀분석을 실시하였다. 결과: 연구결과 노인의 삶의 만족도는 인구사회학적 특성, 정보 기기 활용 능력, 노인차별과 통계적으로 유의 한 관련이 있는 것으로 나타났다. 위계적 회귀분석 결과 정보 기기 활용 능력(B=0.04)이 높을수록, 노인차별 경험(B=-0.017)이 적을수록 삶의 만족도를 향상시키는 것으로 나타났으며, 이는 통계적으로 유의하였다. 결론: 노인의 삶의 만족도를 향상시키기 위해서는 정보 기기 활용 능력을 증진하고, 노인차별을 완화하는 방안이 필요하다. 이를 위해 개인 차원의 맞춤형 교육지원과 더불어 제도적 차원에서의 복지정책 및 제도 지원 이 이루어져야 한다.

목차

ABSTRACT
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 연구방법
1. 연구 대상
2. 측정 도구
3. 자료 분석 방법
Ⅲ. 연구결과
1. 연구대상자의 인구사회학적 특성
2. 정보 기기 활용 능력, 노인차별, 삶의 만족도의기술통계와 상관관계 분석
3. 인구사회학적 특성에 따른 정보 기기 활용능력, 노인차별, 삶의 만족도 차이
4. 인구사회학적특성, 정보기기활용능력,노인차별에 따른 삶의 만족도 영향 요인
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌
국문초록

저자

  • 차선미 [ Sun Mi Cha | 숭의여자대학교 보건행정과 교수 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국학교・지역보건교육학회 [The Korean Society for School & Community Health Education]
  • 설립연도
    1999
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 학령기 어린이와 청소년의 보건문제 및 이들을 대상으로 학교(유, 초등, 중등 및 대학) 보건교육에 대한 학술적인 연구와 이에 대한 국가적 사업수행에 기여하는 것을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국학교・지역보건교육학회지 [The Journal of Korean Society for School & Community Health Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1975-7697
  • 수록기간
    2000~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 379 DDC 370

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