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Culture Convergence (CC)

Exploring the Impact of Art Education on Students' Emotions - School and Teacher Factors

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  • 발행기관
    국제문화기술진흥원 바로가기
  • 간행물
    International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) KCI 등재 바로가기
  • 통권
    Volume 12 Number 3 (2024.09)바로가기
  • 페이지
    pp.170-181
  • 저자
    Xin Du, Fangxia Xu, Dongkwon Seong
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A456482

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
This study explores the factors influencing student emotions within art education courses, thereby enhancing the art education curriculum and promoting its development. It is conducted at comprehensive arts university located in China, with a total of 253 undergraduate and graduate students as participants. For data collection, participants in actual experiences conducted a closed-ended questionnaire focusing on the emotional impact of school- and teacher-related factors. The study ultimately demonstrated a positive correlation between assumed factors and students' emotional changes. The conclusion unequivocally demonstrates that improvements in external factors such as schools and teachers will positively affect students' emotions. These findings contribute significant educational value to promoting arts education and fostering a civilized society.

목차

Abstract
1. INTRODUCTION
2. LITERATURE REVIEW
2.1 Value of Art Education
2.2 Learner Circumstances
3. HYPOTHESIS
4. METHODOLOGY
4.1 Reliability of the Research Variables
4.2 Validity Analysis of the Research Variables
4.3 Internal Model Analysis of factors Influencing the Emotions of Students in Art Education
5. CONCLUSION
REFERENCES

키워드

Chinese Art Education Higher Education Curriculum Approach Student Emotions Self-Efficacy Mental Health.

저자

  • Xin Du [ Ph.D., Dept of X-Cultural Studies, Kookmin Univ., Korea ] The First Author
  • Fangxia Xu [ Master, Dept of X-Cultural Studies, Kookmin Univ., Korea ] The Second Author
  • Dongkwon Seong [ Assistant Professor., Dept of X-Cultural Studies, Graduate School, Kookmin Univ., Korea ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제문화기술진흥원 [The International Promotion Agency of Culture Technology]
  • 설립연도
    2009
  • 분야
    공학>공학일반
  • 소개
    본 진흥원은 문화기술(Culture Technology) 관련 산·학·연·관으로 구성된 비영리 단체이다. 문화기술(CT)은 정보통신기술(ICT), 문화적 사고 기반의 예술, 인문학, 디자인, 사회과학기술이 접목된 신융합기술(New Convergence Technology, NCT)로 정의한다. 인간의 삶의 질을 향상시키고, 진보된 방향으로 변화시키고, 문화기술 관련 분야의 학술 및 기술의 발전과 진흥에 공헌하기 위하여, 제3조의 필요한 사업을 행함을 그 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT)
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2288-7202
  • eISSN
    2288-7318
  • 수록기간
    2013~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 600 DDC 700

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