Kisun Sim, Bokyung Kim, Nabin Lee, Dohee Kim, Hyesun Joo
언어
한국어(KOR)
URL
https://www.earticle.net/Article/A456056
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원문정보
초록
영어
The purpose of this study was to examine the validity and reliability of the Patient Health Questionnaire-9A (PHQ-9A) as a screening tool for depression among children and adolescents in Korea. To validate the PHQ-9A in Korea, item analysis, confirmatory factor analysis (CFA), Cronbach's alpha, and Receiver Operating Characteristic (ROC) analysis were conducted with 356 pairs of children and their caregivers, and 533 adolescents who had experienced traumatic events. Confirmatory factor analysis supported the two-factor structure of the K-PHQ-9A. All items showed adequate internal consistency and were adequately related to depression, anxiety, and posttraumatic stress disorder, supporting good concurrent validity. Furthermore, ROC curve analysis was conducted to identify the clinical cut-off points for depression. The optimal cut-off point for the K-PHQ-9A was found to be 9 points for both children and adolescents, while for the K-PHQ-2A, it was found to be 2 points for children and 3 points for adolescents. The results were also discussed in relation to the potential utility of the instrument.
한국어
본 연구는 아동 청소년의 우울 증상을 측정하는 도구인 PHQ-9A를 한국판으로 타당화하고자 하였다. 이를 위하여 번안-역번안 절차를 통해 한국판 우울 평가 도구(K-PHQ-9A)를 제작하여 문항양호도와 요인구조를 확인하고, 그 신뢰도와 타당도를 검증하였다. 이를 위하여 일생 중 충격적인 사건 경험이 있는 아동과 그들의 보호자 356쌍, 청소년 533명을 대상으로 온라인 설문 통해 자료를 수집하였다. 분석결과, K-PHQ-9A는 2요인 모델이 가장 적합한 것으로 나타났으며 높은 신뢰도와 타당도를 확인하였 다. 그리고, 임상 현장에서 효율적인 활용을 위하여 2문항으로 구성된 K-PHQ-2A를 구성하여 신뢰도를 확인한 결과 우수하게 나타났다. 추가적으로, ROC 곡선 분석을 통해 우울증상의 임상 절단점을 확인한 결과 K-PHQ-9A는 아동과 청소년 모두 9점으로 나타났으며, K-PHQ-2A는 아동은 2점, 청소년은 3점이 최적의 절단점으로 나타났다. 본 연구 결과를 토대로 연구의 의의와 제한점에 대하여 함께 논의하였다.
목차
Abstract Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구방법 1. 연구대상 2. 측정 도구 3. 한국판 PHA-9A의 번안 절차 4. 자료 분석 Ⅲ. 연구결과 1. 문항 양호도 분석 2. 확인적 요인 분석 3. 신뢰도 및 타당도 분석 4. 단축형 PHQ-2A의 타당도 및 신뢰도 검증 5. ROC 곡선 분석 Ⅳ. 논의 감사의 글 References 국문초록 Profiles Appendices
키워드
우울아동청소년PHQ-9K-PHQ-9AK-PHQ-2Adepressionchild and adolescentsPHQ-9APHQ-2A
저자
Kisun Sim [ Korea Trauma Research & Education Institute, 63-ro, Yeongdeungpo-gu, Seoul, Korea ]
The 1st author
Bokyung Kim [ Korea Trauma Research & Education Institute, 63-ro, Yeongdeungpo-gu, Seoul, Korea ]
Nabin Lee [ Korea Trauma Research & Education Institute, 63-ro, Yeongdeungpo-gu, Seoul, Korea ]
Dohee Kim [ Korea Trauma Research & Education Institute, 63-ro, Yeongdeungpo-gu, Seoul, Korea ]
Hyesun Joo [ Korea Trauma Research & Education Institute, 63-ro, Yeongdeungpo-gu, Seoul, Korea ]
Corresponding Author
위기관리 이론과 실천 [Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis]
설립연도
2005
분야
사회과학>행정학
소개
위기관리 이론과 실천(Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis; CEM-TP)은 위기관리에 관한 제 학문분야간 협동적 연구 공동체(Research Network)로서 전통적 안보 위기, 재난 위기(자연재난, 인위재난), 국가핵심기반 위기 등에 관한 제학문적 연구를 촉진하고 제 학문분야 연구자간 협력의 토대를 구축하기 위하여 위기관리 이론과 실천 편집위원회 구성이 완료된 2005년 2월 14일에 설립되었다.
현재 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)에 참여하고 있는 연구자들의 학문 분야는 행정학, 사회학, 정치외교학, 신문방송학, 사회복지학, 법학, 심리학, 정보학, 지리학, 경찰행정학, 소방행정학, 경호학, 토목공학, 건축학, 의학, 간호학, 보건학, 기상학, 안전공학, 전산학, 지역개발학 등이 있으며, 따라서 한국의 위기관리 연구를 가장 폭 넓게 반영하고 있는 연구 공동체라 할 수 있다.
위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 조직으로는 편집위원회가 있으며, 편집위원회가 본 연구 공동체를 대표하고 있다. 따라서 위기관리 이론과 실천의 각종 연구 및 출판 활동은 편집위원회가 맡고 있으며, 현재 편집위원회는 46명의 위원으로 구성되어 있다. 또한 편집위원회는 위기관리의 제학문적 연구를 촉진하고 연구자간 협력을 위한 학술지로 <한국위기관리논집>을 발행한다.
위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 회원은 개인회원과 기관회원으로 구분된다. 개인회원은 본 회의 설립 목적과 취지에 찬동하는 위기관리 연구자 및 실무자로 구성되고, 기관회원은 위기관리 연구 및 실무에 관련된 정부기관, 연구기관, 대학도서관 등으로 구성된다