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제주형 교수학습플랫폼 구축 방향 연구
A Study on the Direction for the Construction of the Jeju Teaching and Learning Platform

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  • 발행기관
    한국정보교육학회 바로가기
  • 간행물
    정보교육학회논문지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제28권 제4호 (2024.08)바로가기
  • 페이지
    pp.445-460
  • 저자
    곽유진, 김정아, 강두식
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A454145

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원문정보

초록

영어
The Jeju Teaching and Learning Platform, a public education-centered digital teaching and learning platform, is set to be introduced. This platform is based on the AI-based Personalized Teaching and Learning Platform, which is being jointly developed by education offices. Furthermore, digital-based blended integrated class support services will be provided to enhance teachers’ educational innovation competency. To successfully implement this public education-centered digital teaching and learning platform, research on the basic direction of platform construction is essential. Therefore, to explore effective utilization strategies for the Jeju Teaching and Learning Platform, I conducted a comprehensive analysis of the needs of teachers. Additionally, to identify specialized educational services for Jeju, I examined essential blended integrated teaching support services needed in the Jeju education field. Finally, I proposed practical construction directions for the Jeju Teaching and Learning Platform.
한국어
공교육 중심 디지털 교수학습플랫폼인 ‘제주형 교수학습플랫폼’이 현장에 도입될 예정이다. ‘제주형 교수학습 플랫폼’은 11개 시・도 교육청이 공동으로 개발하고 있는 ‘AI 맞춤형 교수학습플랫폼’을 기반으로 한다. 또한 교 원의 교육혁신 역량을 지원할 수 있도록 디지털 기반 블렌디드 통합 수업 지원 서비스가 제공된다. 이에 공교육 중심 디지털 교수학습플랫폼이 성공적으로 도입될 수 있도록 플랫폼 구축 기본 방향에 대한 연구가 필요한 상황 이다. 연구자는 교원의 교육혁신 역량을 지원하는 ‘제주형 교수학습플랫폼’의 효과적인 활용 방안을 탐색하기 위 하여 현장 교원의 요구를 종합적으로 분석하였다. 나아가 시·도 공동개발 플랫폼과 연계될 제주 지역의 특화 서 비스를 발굴하기 위하여 제주 교육 현장에 꼭 필요한 블렌디드 통합 수업 지원 서비스를 탐색하는 연구를 수행 하였다. 이를 기반으로 ‘제주형 교수학습플랫폼’의 실질적인 구축 방향을 제안하였다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
2.1. 공교육 중심 디지털 교수학습플랫폼 개요
2.2. 시・도교육청 디지털 교수학습플랫폼 구축 현황
3. 연구 과정 및 방법
4. 제주형 교수학습플랫폼 구축 방향 탐색을 위한 요구조사
4.1. 요구조사 문항 개발
4.2. 요구조사 개요
4.3. 요구조사 주요 결과
5. 결론
참고문헌

키워드

공교육 중심 디지털 교수학습플랫폼 제주형 교수학습플랫폼 AI 맞춤형 교수학습플 랫폼 디지털 기반 블렌디드 통합 수업 교육혁신 Public Education-centered Digital Teaching and Learning Platform Jeju Teaching and Learning Platform AI-based Personalized Teaching and Learning Platform Digital-based Blended Integrated Class Educational Innovation

저자

  • 곽유진 [ Yoojin Kwak | 제주융합과학연구원 제주교육정책연구센터 ]
  • 김정아 [ Jungah Kim | 제주융합과학연구원 제주교육정책연구센터 ] 교신저자
  • 강두식 [ Dusik Kang | 제주융합과학연구원 제주교육정책연구센터 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    1229-3245
  • 수록기간
    1997~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

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