Purpose: The purpose of this study is to analyze the current state of research on the sharing of student health information abroad, identify the effectiveness and necessity of such information sharing, and provide directions for implementing student health information sharing in South Korea. The specific objectives include investigating related studies, assessing the effects and necessity of sharing student health information, and providing directions for implementing such practices in South Korea. Methods: This systematic review examines research trends and outcomes related to the sharing of student health information. Using the PICO-SD (Participants, Intervention, Comparison, Outcomes, Study Design) framework, the study focuses on elementary, middle, and high school students, with the intervention being the sharing of student health information. Databases such as Medline, EmBase, and CINAHL were searched for relevant studies published up to January 2024. A total of 7,936 studies were initially identified, with 10 ultimately included. Results: All selected studies were from international sources, predominantly from the USA. The studies highlighted the benefits of health information sharing among schools, parents, and community health providers. Key findings indicate that sharing health information helps identify students with chronic conditions, facilitates medical coordination, enhances the overall understanding of student health, and improves the efficiency and quality of health management by school nurses. The studies also demonstrate that health information sharing strengthens health monitoring, reduces data redundancy, and supports public health interventions. Conclusion: The analysis underscores the importance of developing and implementing a student health information sharing system. Such a system would enhance the quality of health care provided to students, improve the efficiency of school health services, and foster better collaboration among schools, parents, and community health providers. Future research should focus on creating a robust platform for the integrated management and sharing of student health records, ensuring consistency and continuity in health care beyond different settings.
목차
ABSTRACT 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구목적 연구방법 1. 연구설계 2. 연구대상 3. 자료수집 4. 자료분석 5. 문헌의 질 평가 연구결과 1. 일반적 특성 2. 학생 건강 정보 공유의 주체 3. 학생 건강 정보 공유 관련 연구의 주요 결과 논의 결론 REFERENCES
키워드
School nursingHealth information ExchangeStudent health servicesHealth information systems
한국학교보건학회는 1987년 8월 21일 학교보건에 관심을 가지고 있던 학계 및 교육행정계 인사 등 13인이 참여한 가운데 서울대학교 보건대학원에서 발기인대회를 개최하였다. 그 후 동년 9월 25일 전국에 있는 학교보건전문가 200인이 회원으로 참석한 가운데 서울팔레스호텔에서 창립총회를 개최하였다.
본 학회는 회장 1인, 부회장 2인, 이사 20인 내외와 감사 2인을 두도록 되어 있다. 회장 임기는 2년(중임 가능)이며, 이사진 구성은 각계 학교보건에 관심을 갖는 다양한 인력의 참여를 위하여 교수, 행정관, 실무자가 두루 포함되도록 하였다.
회원자격은 학교보건분야의 학식과 경험이 있는 자로서 학교보건학계와 학교보건실무자 중 학회의 목적에 동의하는 자로서, 전공영역별로는 간호학, 의학, 영양학, 체육학, 보건학, 교육학, 치의학, 약학, 한의학 및 관련분야 전공 교수 및 교사, 행정직이 포함되어 있다.
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한국학교보건학회지 [The Journal of the korean society of school health]