Suicide is a prevalent global health concern, particularly in South Korea, which has the highest suicide rate among OECD countries. Previous research has shown that various factors are associated with an acute increase in the suicide rate among South Korean adolescents. This literature review discusses risk factors of suicidality that could potentially impact suicidal ideation and suicide attempts among youth, focusing on family context, stigma of mental illness, extreme academic pressure, and wang-ta bullying. Additionally, this review explores current status of youth suicidality and the interventions in South Korea, such as mental health screenings, hotline call services, internet-based counseling, and Suicide CARE. The review also proposes interventions to prevent suicides in youth that could be utilized both within and outside of schools; Multi-Tiered System of Supports (MTSS), Youth mental health seminars, and Social-Emotional Learning (SEL) Curriculum. The study highlights current efforts to reduce the suicide risks in South Korea nationwide and the importance of future research.
목차
ABSTRACT Introduction Methods Risk Factors of Suicidality Family Context Stigma of Mental Illness Extreme Academic Pressure Wang-ta Bullying Current Status and Interventions Student Suicide Report Mental Health Screenings, Hotline Call Services, and Internet-Base Counseling Suicide CARE Proposed Interventions Multi-Tiered System of Supports (MTSS) Youth Mental Health Seminars Social-Emotional Learning (SEL) Curriculum Rationale for MTSS, Youth Mental Health Seminars, and SEL Curriculum Discussion and Conclusion References
Kamea Macusi [ Fulbright Korea, 23 Baekbeom-ro 28-gil, Mapo-gu, Seoul, South Korea ]
The 1st Author
Seunghye Hong [ University of Hawaiʻi at Mānoa, Thompson School of Social Work & Public Health, Department of Social Work, 2430 Campus Road, Gartley Hall, Honolulu, Hawaiʻi, U.S.A. ]
Corresponding Author
Soo Mi Jang [ Cheongju University, Department of Social Welfare, 298 Daesung-ro, Cheongwon-gu Cheongju, South Korea ]
위기관리 이론과 실천 [Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis]
설립연도
2005
분야
사회과학>행정학
소개
위기관리 이론과 실천(Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis; CEM-TP)은 위기관리에 관한 제 학문분야간 협동적 연구 공동체(Research Network)로서 전통적 안보 위기, 재난 위기(자연재난, 인위재난), 국가핵심기반 위기 등에 관한 제학문적 연구를 촉진하고 제 학문분야 연구자간 협력의 토대를 구축하기 위하여 위기관리 이론과 실천 편집위원회 구성이 완료된 2005년 2월 14일에 설립되었다.
현재 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)에 참여하고 있는 연구자들의 학문 분야는 행정학, 사회학, 정치외교학, 신문방송학, 사회복지학, 법학, 심리학, 정보학, 지리학, 경찰행정학, 소방행정학, 경호학, 토목공학, 건축학, 의학, 간호학, 보건학, 기상학, 안전공학, 전산학, 지역개발학 등이 있으며, 따라서 한국의 위기관리 연구를 가장 폭 넓게 반영하고 있는 연구 공동체라 할 수 있다.
위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 조직으로는 편집위원회가 있으며, 편집위원회가 본 연구 공동체를 대표하고 있다. 따라서 위기관리 이론과 실천의 각종 연구 및 출판 활동은 편집위원회가 맡고 있으며, 현재 편집위원회는 46명의 위원으로 구성되어 있다. 또한 편집위원회는 위기관리의 제학문적 연구를 촉진하고 연구자간 협력을 위한 학술지로 <한국위기관리논집>을 발행한다.
위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 회원은 개인회원과 기관회원으로 구분된다. 개인회원은 본 회의 설립 목적과 취지에 찬동하는 위기관리 연구자 및 실무자로 구성되고, 기관회원은 위기관리 연구 및 실무에 관련된 정부기관, 연구기관, 대학도서관 등으로 구성된다
간행물
간행물명
Journal of Safety and Crisis Management
간기
월간
pISSN
2234-2214
수록기간
2011~2025
십진분류
KDC 350DDC 351
이 권호 내 다른 논문 / Journal of Safety and Crisis Management Vol. 14 No. 3