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애니메이션 캐릭터를 활용한 어린이 미술교육 도입전략의 효과
Effect on the Entry Poing Approach to Children's Art Education Utilizing Animation Characters
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- 발행기관
- 한국디자인트렌드학회 바로가기
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- 간행물
- 한국디자인포럼 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- Vol. 15 (2007.05)바로가기
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- 페이지
- pp.627-635
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A44950
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
논문요약
Abstract
I. 서론
1. 연구목적 및 배경
2. 연구방법과 범위
II. 이론적 배경
1. 애니메이션 캐릭터의 교육적 의의
2. 도입전략(Entry Point Approach)으로서의 애니메이션 캐릭터
III. 애니메이션 캐릭터의 학습 도입전략
1. 애니메이션 도입전략 개발 사례
2. 적용 결과
IV. 결론 및 제언
참고문헌
키워드
Animation characters Children's Art Education Entry point approach저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국디자인트렌드학회 [Society of korea Design Trend]
- 설립연도
- 1996
- 분야
- 예술체육>디자인
- 소개
- 학술영역의 확대 발전에 따른 다학제적 융복합 학술연구를 통한 시대적 소명을 다함이 21세기 학회 활동의 주요한 키이워드가 되고 있다. 이에 본 학회는 21세기가 요구하는 국내외 디자인 전 분야에 관한 국제교류, 학술 연구활동, 창작활동, 대정부 정책 건의 등의 시대적 소명을 다하고 대한민국 대표 디자인학회로의 재 도약을 위해 가일층 노력하는 학술단체가 되고자 설립되었다.
간행물
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- 간행물명
- 한국디자인포럼 [Design Forum]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 2233-9205
- 수록기간
- 1996~2017
- 십진분류
- KDC 658 DDC 740
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