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Crisisonomy
A Study on the Lives of Non-college Youth - Korean Youth Leading Invisible Lives -
비대학 청년의 삶에 대한 연구 - 비가시적 삶을 영위하는 대한민국 청년 -
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- 발행기관
- 위기관리 이론과 실천 바로가기
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- 간행물
- 한국위기관리논집 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제20권 제2호 (2024.02)바로가기
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- 페이지
- pp.149-164
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A447722
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원문정보
초록
- 영어
- This study is an qualitative research to understand not only the characteristics of personal lives but also the social alienation and difficulties of adaptation of non-college youth. As a result of thematic analysis, it was divided into past, present, and future. The past is the opportunity that led them to choose non-college, and with this opportunity, they began to live an invisible life in the present, and plan the future with the lives of non-college youth were analyzed by dividing them into the past, which was the reason for choosing non-college, focusing on the present when they felt invisible and alienated, and the future with hopes and expectations for the future. Non-college youth have ended up living a life without attending college, either voluntarily or involuntarily. It was confirmed that they were feeling alienated in many aspects, such as ‘difficulty in addressing,’ ‘lack of psychological resources,’ ‘alienation from society,’ ‘institutional/policy alienation.’ Non-college youth did not become complacent due to realistic difficulties. They have a high demand for long-term, regular learning and hop for solidarity with their peers. Detailed attention and institutional protection from society is needed so that non-college youth can live as members in Korea.
- 한국어
- 본 연구는 비대학 청년의 개인적인 삶의 특성을 이해하고, 비대학 청년들이 공통적으로 가지게 되는 사회적 소외와 적응의 어려움을 이해하기 위해 심층면접을 실시한 질적연구이다. 심층면접 내용을 바탕으로 주제분석을 한 결과, 비대학 청년들의 삶은 비가시적 소외를 느끼는 현재를 중심으로 비대학 을 선택하게 된 계기인 과거, 앞으로 바라는 바와 기대되는 희망을 보이는 미래로 구분하여 분석하였다. 비대학 청년은 자발적이든 비자발적이든 비대학을 선택하게 되면서 현재 호명의 어려움, 심리적 자원 부족, 소속된 곳 없음, 제도적/정책적 소외 등 여러 측면의 소외를 느끼고 살아가고 있음을 확인했다. 비대학 청년들은 현실적인 어려움에서 안주하지 않는다. 이들은 장기적이고 규칙적인 학습에 대한 요구가 높으며 또래와의 연대를 희망하고 있다. 비대학 청년들이 한국에서 사회의 구성원으로서 살아 갈 수 있도록 사회의 섬세한 관심과 제도적 보호가 필요하다.
목차
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구참여자
2. 주요 질문
3. 자료수집 방법
4. 자료분석 방법
Ⅲ. 연구결과
1. 비대학 vs. 비진학: 나는 누구인가
2. 비대학 청년으로 살아내기
Ⅳ. 논의
감사의 글
References
국문초록
키워드
비대학청년 소외(감) 호명의 어려움 심리적 자원 부족 질적 연구 non-college youth alienation lack of psychological resources difficulty of addressing qualitative research저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 위기관리 이론과 실천 [Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis]
- 설립연도
- 2005
- 분야
- 사회과학>행정학
- 소개
- 위기관리 이론과 실천(Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis; CEM-TP)은 위기관리에 관한 제 학문분야간 협동적 연구 공동체(Research Network)로서 전통적 안보 위기, 재난 위기(자연재난, 인위재난), 국가핵심기반 위기 등에 관한 제학문적 연구를 촉진하고 제 학문분야 연구자간 협력의 토대를 구축하기 위하여 위기관리 이론과 실천 편집위원회 구성이 완료된 2005년 2월 14일에 설립되었다. 현재 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)에 참여하고 있는 연구자들의 학문 분야는 행정학, 사회학, 정치외교학, 신문방송학, 사회복지학, 법학, 심리학, 정보학, 지리학, 경찰행정학, 소방행정학, 경호학, 토목공학, 건축학, 의학, 간호학, 보건학, 기상학, 안전공학, 전산학, 지역개발학 등이 있으며, 따라서 한국의 위기관리 연구를 가장 폭 넓게 반영하고 있는 연구 공동체라 할 수 있다. 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 조직으로는 편집위원회가 있으며, 편집위원회가 본 연구 공동체를 대표하고 있다. 따라서 위기관리 이론과 실천의 각종 연구 및 출판 활동은 편집위원회가 맡고 있으며, 현재 편집위원회는 46명의 위원으로 구성되어 있다. 또한 편집위원회는 위기관리의 제학문적 연구를 촉진하고 연구자간 협력을 위한 학술지로 <한국위기관리논집>을 발행한다. 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 회원은 개인회원과 기관회원으로 구분된다. 개인회원은 본 회의 설립 목적과 취지에 찬동하는 위기관리 연구자 및 실무자로 구성되고, 기관회원은 위기관리 연구 및 실무에 관련된 정부기관, 연구기관, 대학도서관 등으로 구성된다
간행물
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- 간행물명
- 한국위기관리논집 [Crisisonomy]
- 간기
- 월간
- pISSN
- 2466-1198
- eISSN
- 2466-1201
- 수록기간
- 2005~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 350 DDC 351
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