This study was conducted to understand the trends in domestic research on e-Health literacy which is considered a key strategy for achieving health equity, and to propose future practical research directions related to e-Health literacy. The research methodology employed a scoping review based on the methodological framework of Arskey & O'Malley. Six electronic databases were utilized to target domestic research published until June 2023, and 63 studies were analysed. The results indicated an increasing trend in domestic research on e-Health literacy since 2010, with a focus on quantitative research designs and studies targeting the adult population. E-Health literacy was predominantly measured using a modified version of Norman & Skinner's eHEALS. The most frequently cited related variables included age, educational level, and economic status. Health behaviors were confirmed as a major outcome variable influenced by e-Health literacy. To promote health behavior and health equity, future research should focus on e-Health literacy capabilities and health information vulnerable populations such as the elderly and multicultural groups.
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본 연구는 최근 건강형평성 달성을 위한 주요 전략으로 간주되고 있는 e-헬스 리터러시에 대한 국내 연구의 동향을 파악하고 e-헬스 리터러시와 관련된 향후 실천적인 연구 방향을 제시하기 위하여 시행되 었다. 연구방법은 Arskey & O'Malley의 방법론적 기틀을 사용한 주제범위 문헌고찰 연구이다. 6개의 전자 데이터베이스를 이용하여 2023년 6월까지 출판된 국내 연구를 대상으로 하였으며 최종 분석에 포함된 연구는 총 63편이었다. 분석 결과, e-헬스 리터러시에 대한 국내 연구는 2010년 이후 증가하고 있는 추세로 양적 연구 설계, 성인 인구집단을 대상으로 한 연구에 집중되어 있었다. e-헬스 리터러시는 대부분 Norman과 Skinner의 eHEALS를 수정, 보완한 도구로 측정되었으며 관련 변수로는 나이, 교육수준, 경제상태가 가장 많이 제시되었다. 건강행위는 e-헬스 리터러시와 유의한 상관관계가 있으면서 e-헬스 리터러시가 영향을 미치는 주요 결과 변수로 확인되었다. 양질의 건강정보를 구별할 수 있는 e-헬스 리터러시 역량과 노인, 다문화 인구집단과 같은 건강정보 취약계층에 대한 후속 연구를 통해 건강행위와 건강형평성 개선을 도모해야 한다.
목차
Abstract Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구의 목적 Ⅱ. 연구방법 1. 연구설계 2. 연구절차 및 연구대상 3. 자료 수집 4. 자료 분석(5단계) Ⅲ. 연구 결과 1. 문헌의 일반적 특성 2. 주제 범위 특성 Ⅳ. 논의 Ⅴ. 결론 및 제언 감사의 글 References 국문초록 Appendix
위기관리 이론과 실천 [Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis]
설립연도
2005
분야
사회과학>행정학
소개
위기관리 이론과 실천(Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis; CEM-TP)은 위기관리에 관한 제 학문분야간 협동적 연구 공동체(Research Network)로서 전통적 안보 위기, 재난 위기(자연재난, 인위재난), 국가핵심기반 위기 등에 관한 제학문적 연구를 촉진하고 제 학문분야 연구자간 협력의 토대를 구축하기 위하여 위기관리 이론과 실천 편집위원회 구성이 완료된 2005년 2월 14일에 설립되었다.
현재 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)에 참여하고 있는 연구자들의 학문 분야는 행정학, 사회학, 정치외교학, 신문방송학, 사회복지학, 법학, 심리학, 정보학, 지리학, 경찰행정학, 소방행정학, 경호학, 토목공학, 건축학, 의학, 간호학, 보건학, 기상학, 안전공학, 전산학, 지역개발학 등이 있으며, 따라서 한국의 위기관리 연구를 가장 폭 넓게 반영하고 있는 연구 공동체라 할 수 있다.
위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 조직으로는 편집위원회가 있으며, 편집위원회가 본 연구 공동체를 대표하고 있다. 따라서 위기관리 이론과 실천의 각종 연구 및 출판 활동은 편집위원회가 맡고 있으며, 현재 편집위원회는 46명의 위원으로 구성되어 있다. 또한 편집위원회는 위기관리의 제학문적 연구를 촉진하고 연구자간 협력을 위한 학술지로 <한국위기관리논집>을 발행한다.
위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 회원은 개인회원과 기관회원으로 구분된다. 개인회원은 본 회의 설립 목적과 취지에 찬동하는 위기관리 연구자 및 실무자로 구성되고, 기관회원은 위기관리 연구 및 실무에 관련된 정부기관, 연구기관, 대학도서관 등으로 구성된다