중국 대학생의 셀프리더십, 자아존중감, 문제해결능력, 진로성숙도의 구조적 관계
A Structural Relationship among Self-leadership, a Sense of Self-esteem, Problem-solving Ability, Career Maturity of Chinese University Students
The purpose of this study is to explore the structural relationship between self-leadership, self-esteem, problem-solving ability, and career maturity for Chinese university students. In order to achieve the research problem, 960 university students from eight four-year universities in six cities in Shandong Province, China were conducted. The survey was conducted from June 1 to August 1, 2023, and the collected data were analyzed using SPSS 26.0 and AMOS 26.0 programs. Based on the research results and discussions, I would like to present the conclusions as follows. First, Chinese university students' self-leadership significantly affects career maturity directly and indirectly through self-esteem and problem-solving ability. Second, Chinese university students' self-esteem has a partial mediating effect in the relationship between self-leadership and career maturity, and problem-solving ability has a partial mediating effect in the relationship between self-leadership and career maturity. In addition, self-esteem and problem-solving ability had a partial double mediating effect in the relationship between self-leadership and career maturity. Therefore, in order to improve career maturity, students' self-leadership, problem-solving ability, and self-esteem should be increased. In addition, implications were provided from two directions: students and educational institutions.
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본 연구의 목적은 중국 대학생들을 대상으로 그들의 셀프리더십, 자아존중감, 문제해결 능력, 진로성숙도 간의 구조적 관계를 탐구하고자 한다. 연구문제를 달성하기 위하여 중국 산동성의 6개시 8개 4년제 대학교의 대학생 960명을 대상으로 실시하였다. 설문조사 는 2023년 6월 1일부터 8월 1일까지 실시하였으며 수집된 자료는 SPSS 26.0과 AMOS26.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 연구결과와 논의를 토대로 결론을 다음과 같이 제시하 고자 한다. 첫째, 중국 대학생의 셀프리더십은 자아존중감과 문제해결능력을 통해 진로성 숙도에 유의하게 직·간접적으로 영향을 미친다. 둘째, 중국 대학생의 자아존중감은 셀프리 더십과 진로성숙도 관계에서 부분 매개효과가 있고 문제해결능력은 셀프리더십과 진로성 숙도 관계에서 부분 매개효과가 있다. 그리고 자아존중감과 문제해결능력은 셀프리더십 과 진로성숙도 관계에서 부분 이중 매개효과가 있었다. 따라서 진로성숙도를 증진하기 위하여 학생들의 셀프리더십을 양성하고 문제해결능력을 향상시키고 자아존중감도 더 높여야 한다. 그리고 학생과 교육기관의 두 가지 방향에서 시사점을 제공하였다.
목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 선행연구 고찰 Ⅲ. 연구방법 Ⅳ. 연구 결과 및 논의 Ⅴ. 결론 및 제언 참고문헌 국문초록 Abstract
키워드
셀프리더십자아존중감문제해결능력진로성숙도중국 대학생Self-leadershipSelf-esteemProblem-solving AbilityCareer MaturityChinese University Students
지난 기간 한-중 관계는 그 흐름과 의미를 제대로 평가하고 이에 대처하기도 어려울 정도로 사회 각 분야에서 다양한 양적 질적 변화를 불러왔으며, 나아가 우리의 생활은 물론 의식구조에 까지 ‘중국’이 주요한 구성요소로 자리잡을 정도가 되었습니다. 또한, ‘중국’을 다양한 측면에서 다양한 방식으로 연구하고 있는 학문연구의 세계에서도 전통적인 인문학적 연구의 범주를 넘어 그 주제의 다양성과 심도에 있어 많은 변화를 가져왔으며, 사회 각 분야에서 더욱 활발하며 실질적인 중국연구의 요구가 정부, 기업, 학계 등에서 날로 늘어나고 있습니다. 이와 같이 날이 갈수록 다양한 분야의 중국연구의 필요성이 급속히 커지고 있는 상황이어서 2014년 9월 일자로 본 학회를 설립하게 되었습니다. ‘중국지역학회’는 거시적 차원의 중국연구라는 기본적인 바탕 위에서 ‘지역학적 차원’에서 중국에 대한 연구를 하는 학자와 각계 각층의 전문가들로 구성하고, 화이부동(和而不同)의 개방적인 자세로 진실하고 자유로운 학문적 교류, 허심탄회한 비평과 의견교환, 언어와 논리 유희에 그치지 않는 실질적인 지식, 전체와 부분을 모두 아우르는 지혜를 집대성하고, 연구집단 각자의 이익을 넘어 우리사회에 대한 책임과 의무를 다하는 지성들의 모임이 되고자 합니다. 나아가 회원들이 각 분야에서 일반인들보다 재능을 더 받은 것에 진정으로 깊이 감사하고, ‘중국’과 ‘중국지역’의 과거, 현재, 미래에 대한 연구를 통해 한국의 나아갈 길을 찾아내고 우리 사회를 학문과 실제를 통해 섬기는 학회가 되고자 합니다.
이를 위해 중국을 연구하는데 자기의 능력을 발휘하고 있는 학자와 전문가라면 차별 없이 회원으로 같이 활동하면서, 상호간의 아낌없는 협력을 통해
1)중국지역연구를 위해 중국 각 지의 대학, 연구소, 정부, 기업과의 학술 및 비즈니스교류,
2)중국지역연구를 통해 중국을 알리고 나아가 우리의 갈 길을 제시하는 실사구시(實事求是)의 학술지 발간,
3)한중 지역별 학술세미나 상호개최,
4)기존 학자의 연구지원 및 우수 신진학자의 발굴,
5)회원간 연구그룹을 결성하여 학문적 성과에 대한 대중적 도서출판, 나아가
6) 씽크탱크 역할을 하는 중국지역연구소의 설립 등을 목표로 활동하게 될 것입니다.